Четвер 16.05.24

Заняття 1: Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ, предметний світ).

Тема: Звуки [д], [д']. Літера Дд.

Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке закріпе знання про звуки [д], [д'], ознайомить з літерою Дд; сформує навички звуко-буквеного аналізу слів, читання складів, слів; розвине фонематичний слух, увагу, пам'ять, мислення, пізнавальну активність, мовлення; виховає самостійність та інтерес до заняття.

Запитання :

- Про що ви переглянули відео?

- З якою літерою познайомились?

- Які звуки на письмі вона позначає?

- Придумайте слова з літерою Дд, визначте її місце в слові.

- Що нового ви дізналися на занятті?

Заняття 2: Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема ,,Моя сорочка- вишиванка ".(До Дня вишиванки )

Доброго ранку ! Доброго дня ! З Днем вишиванки

вітаю вас я ! Вишиванка

наша - символ України ,

це оберіг для старого і 

дитини . Пропоную переглянути відео ,, Дітям

про вишиванку ", це дуже

пізнавально  і цікаво .

Послухайте  пісню

,, Вишиваночка " і визначте

ії характер (весела , радісна , жвава) .

Затанцюйте разом руханку

,, Якщо ти щасливий ".

Виконуйте рухи за показом , або самостійно .

До зустрічі !

Заняття 3: Дитина у світі мистецтва ( літературне образотворення).

Тема: Слухання казки Василя Чухліба "Зозулин льон".

Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео  яке навчить слухати та розуміти зміст художнього твору, закріпе дійових осіб, їх поведінку; розвине розумові здібності, пам'ять, мислення, мовлення; виховає увагу, організованість.

Запитання :

- Хто головний герой казки?

- Чому Ведмідь посварив Зозулю?

- Що він порадив їй зробити?

- Чим вирішила зайнятися Зозуля?

- Кому Зозуля приготувала подарунки?

- Як ви вважаєте, чому Ведмідь весь час допомагав Зозулі?

- Чому звірі  змінили своє ставлення до Зозулі?

Логопедична хвилинка!

Шановні батьки, пропоную дітям переглянути та послухати казку про букву "Є" а звук "ЙЕ".