Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете переглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Подорож до лісу" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки! Під час прогулянки поспостерігайте з дітьми за тим,як одягнуті люди під час дощу. Під що ховаються люди? Яке у людей взуття? Чи бояться люди дощ? Які ще явища бувають під час дощу?
Мовна гра " Осінь яка? Кому потрібен дощ?( розширити знання дітей про властивості води,що вона потрібна людям,тваринам, рослинам, птахам).
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
https://zr.in.ua/article/korist-ta-shkoda-dennogo-snu-kojnomu-svoye
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості +Екопростір розвитку дитини ( предметний світ).
Тема: "Тварини та їх одяг".
Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей із змінами що відбуваються в житті тварин; формувати в дітей уявлення про різноманітну роль" одягу" тварин (хутро,колючки) його відповідальність до умов існування і поведінки тварин; вчити аналізувати, порівнювати та спостерігати; виховувати любов до природи в різних її проявах.
1.Про що ми сьогодні говорили?
2.Про яких тварин?
3.Яка шубка у білого ведмедя,у бурого?
4.Яке хутро у їжачка?
5.Який одяг у тварин?
6.Чи у всіх тварин однакове хутро?
7.Де живуть білі ведмеді?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Осіння йога для дітей".
Шановні батьки, пропоную вам сприяти розвитку у дітей координаційних механізмів нервової системи, зміцненню органів. Розвивати гнучкість, пластичність, активні та пасивні сили рухового апарату, доброзичливе ставлення до оточуючих. Спонукати отримувати задоволення від виконання вправ.
Заняття 3.Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема: Переказування казки Лесі Українки " Біда навчить".
Шановні батьки! Продовжуємо викликати у дітей інтерес до творчості Лесі Українки; розширити і поглибити їхні знання про видатну українську поетесу; розвивати уміння оцінювати вчинки героїв; вивчати мотиви їхної поведінки,знаходити засоби опису героїв; навчати дітей переказувати казку близько до тексту,розвивати пам*ять, увагу,зв*язне мовлення; виховувати інтерес до народної мудрості.
1. Чому казка має таку назву?
2.Що став робити горобчик коли всі пташки йому відмовили
3.Коли горобчик почав приходити до розуму?
4.Чи продовжував горобчик сваритися з іншими пташками?
5.Як хазяйнував горобчик?
6.Як ставилися до горобчика пташки?
7.Як стали його називати інші горобці-сусіди?