Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Не потраплю я в біду" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки! Пропоную поспостерігати за погодою: як вона впливає на рух транспорту на дорогах; з*ясувати, яка погода може бути небезпечною для водія.Хто керує автомобілем? Які головні правила повинен пам*ятати водій? Які перешкоди можуть вплинути на рух транспорту? Яка погода ускладнює рух автомобіля?
Творча гра" Ми- пасажири".( правила поведінки в транспорті).
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.
Тема: "Транспортні пригоди".
Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей з прямою та зворотньою лічбою; закріпити склад числа,знаходити сусідів цифр; розвивати у дітей пам*ять, логічне мислення, мову; виховувати бажання відгадувати загадки,працювати самостійно.
1.Який автотранспорт зайвий?
2.Які бувають види транспорту?
3.Який автомобіль у Сашка?
4. Що треба зробити з його машиною?
5.Які два числа разом складають число 5,6,7.?
6.Назвіть цифровий ряд?
7.Які цифри пропущені?
8.На якому транспорті їхав хлопчик?
Заняття 2.Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Осінь-чародійниця".
Осінь-чарівниця у гості прийшла і дарунки щедрі дітям
принесла.Ознайомтесь з роспівкою,,Росте буряк із землі",за показом виконайте
ритмічні рухи за допомогою
батьків,будьте уважні і завзяті.
В музичну гру,,Овочевий оркестр" пограйте,рухи гри на
музичних інструментах імітуйте,
передавайте.До зустрічі!
Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (предметний світ).
Тема: Мінна безпека.
Шановні батьки! Продовжуємо формувати вміння правильної поведінки в надзвичайних ситуаціях; виховувати розсудливість, відповідальність та обачне ставлення до свого життя та здоров'я.
1. Як звати рятувальника?
2.Що буде шукати пес Патрон?
3. Які бувають міни?
4.Яку форму мають міни?
5.Які правила безпеки необхідно знати?
6.Що означають знаки " Обережно міни"?
7. Що треба робити, коли бачите небезпечний предмет?