П`ятниця 22.12.23

Заняття 1.Комунікативний розвиток особистості (грамота).

Тема: Поділ слів на склади. Наголос.

Шановні батьки! Продовжуємо закріплювати вміння дітей ділити слова на склади,робити звуковий аналіз слів,добирати до слів відповідні схеми; дати дітям поняття про наголос; ознайомити з фішкою - знаком наголосу; вправляти в читанні схем односкладових та двоскладових слів із прямих складів; виховувати інтерес до  мовленнєвих завдань.

1.Що в чарівній скриньці?

2. Скільки  звуків в назві зображення?

3. Який перший звук?

4. Який склад наголошується у слові " замок"?

5. Чим частувала Маша ведмедика?

6.Яке слово має один склад?

7. Що любить їсти Маринка?

8. Яка назва має три склада?

9. А що готувала бабуся?

10. Яке слово має два склада?

Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Де обідав горобець" за методикою М.Єфименка.     

Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в умінні імітувати рухи тварин. Удосконалювати вміння повзати вперед-назад по обмеженій площині на четвереньках. Формувати вміння ходити приставним кроком прямо і боком та в ходьбі крадькома  спиною вперед. Розвивати спритність, гнучкість.

Заняття 3. Природний світ.

Тема: " Про що мені розповіла сніжинка".

Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей зі змінами,що відбуваються в природі з приходом зими; закріпити уявлення про характерні ознаки зими в живій та неживій природі;  формувати вміння виділяти істотні ознаки в об*єктах природи; узагальнити знання про властивості снігу і стани води; виховувати вміння бачити і цінувати красу природи в зимовий період.

1. Про кого ви слухали загадку?

2. Яка прийшла до нас пора року?

3. Які три зимові місяці ви знаєте?

4. Яка зима?

5. Які явища бувають тільки взимку?

6. Чи раді ми зимі? Чому?

7. Як зимують тварини взимку?

8. Кого ми годуємо в годівничках?