Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете переглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Зимова казка" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за хуртовиною.
Шановні батьки! Продовжуємо поглиблювати знання дітей про різноманітність опадів узимку. Зверніть увагу на погоду.
Що таке вітер? Що таке сніг?
Як називається сніг із вітром? Як ще можна назвати хуртовину?Чим вона супроводжується?
Мовна гра: " Скажи яка зима?"
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (предметний світ).
Тема: "Здрастуй, зимонько-зима".
Шановні батьки!Продовжуємо розширювати знання дітей про зміни,що відбуваються в природі з приходом зими; дати уявлення про зимові місяці та характерні ознаки кожного місяця; продовжувати формувати вміння виділяти істотні ознаки в об'єктах природи; розвивати увагу, спостережливість; виховувати цікавість, вміння бачити красу природи.
1. Хто до нас звернувся за допомогою?
2. Який одяг нам треба одягати взимку?
3. Що неправильно зобразив художник?
4. Ми можемо зустріти слоненя в лісі ?
5. Чи ростуть на ялинці яблука?
6.Можна виходити взимку на двір у футболці та шортах?
7.На чому діти можуть кататися взимку?
8. В які ігри можна грати взимку?
Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Завдання Сніговичка".
Шановні батьки, пропоную вам сприяти підвищенню довільності рухових дій, самоконтролю, дотриманню правил безпеки (своєї та по відношенню до інших), здатності орієнтуватись у просторі. Забезпечувати якість виконання загальнорозвивальних вправ, основних рухів, ігрових вправ, вправ спортивного характеру. Формувати почуття радості від своєї фізичної вправності.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема:Вивчення вірша М. Рильського " Новорічна ялинка".
Шановні батьки! Систематизуємо знання дітей про Новорічне свято, про головний атрибут свята-ялинку; вчити емоційно сприймати образний зміст поетичного твору, виразно читати та запам'ятовувати вірш; розвивати інтонаційну виразність мовлення; виховувати бережливе ставлення до природи.
1.Хто головна гостя на святі?
2.Чи можна уявити свято без ялинки?
3.Яка ялинка?
4. Чим прикрашають ялинку?
5. Як називається вірш М. Рильського?
6. Про що розповідається у вірші?
7. Чому зиму називають весело?
8. Яке свято зустрічають з ялинки?
9. Як ти розумієш слова: " Ми зібралися юрбою?"