Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Народний фольклор (українська казка)" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження за зимовими змінами.
Шановні батьки! Пропоную вам поспостерігати за змінами ,які відбулися в природі; розвивати у дітей спостережливість; виховувати любов до природи рідного краю.
Чим вкриті квітник,дахи будинків,дерева?
Які дерева у сніговому вбранні?
Як їх можна назвати?
Мовна гра " Назви образні вислови про зимовий пейзаж".
(казкові дерева,пухка ковдра...).
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.
Тема: Число і цифра 7. Склад числа.
Шановні батьки! Продовжуємо формувати в дітей уявлення про склад числа 7; закріпити пряму і зворотну лічбу; продовжувати вчити порівнювати кількість предметів;вправляти в умінні орієнтуватися в часі називаючи дні тижня.
1. Де ми з вами вирушили?
2. Якою лічбою рахували?
3. Скільки днів тижня?
4. Скільки нот у музиці?
5.Скільки кольорів у веселки?
6. Скільки тварин вмістилося у рукавичці?
7.Скільки козенят у кози?
8. Що ми з вами сьогодні вивчили?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Здрастуй,зимонька-зима".Стукає в вікно гостя
чарівна,знов до нас прийшла зимонька-зима.
Пісня,,Зимонька прийшла".
Послухайте і поспівайте
з дитиною пісню і визначте ії характер
(весела,радісна).
Пограйте в цікаву дидактичну гру,,Що буває
взимку?"Вона розвиває мислення,фантазію,увагу.
До зустрічі!
Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (предметний світ).
Тема: " Дорогами українських народних казок".
Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей з творами українського фольклору; дати поняття структури казки: зачин, кульмінація і кінцівка; вчити висловлювати своє ставлення до героїв казки,оцінювати їхні вчинки; сприяти розвитку оцінно-контрольної діяльності; збагачувати словниковий запас дітей мовними засобами виразності;удосконалювати вміння уявляти себе на місці героя казки; виховувати інтерес до казки.
1. Які українські народні казки ви знаєте?
2. Як називають автора ,який складає казки?
3.Чим відрізняються казки від оповідання?
4.Як називається початок казки?
5. Які ви знаєте зачини?
6. А що таке кінцівка?
7. Які кінцівки ви пам*ятаєте?
Page updated
Google Sites
Report abuse