Ранкове привітання.
Шановні батьки,ознайомтеся впродовж тижня.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Ласкаво просимо до України" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Пропоную поспостерігати за сонечком.Яке сонечко? Чи схожі дітки на сонечко? ( поміркуйте).
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Природний світ +Дитина у світі мистецтва( художньо- продуктивне образотворення ( малювання)).
Тема:" Без верби та калини нема України."
Познайомити дітей з народними символами- вербою та калиною, їх значенням для українського народу;закріпити та розширити знання про рослини та дерева даної місцевості, пояснити , яку користь приносять верба та калина людям; розвивати вміння бачити красу рідної природи; виховувати бережливе ставлення до природи.
1.Які Державні символи ви знаєте?
2.А які народні символи знаєте?
3. Що робили раніше з вербою?
4. За що люблять калину?
5.Що з неї роблять?
6. На що схожі ягоди калини та насіння?
7.Яким символом є калина?
8. Які прислів'я ви знаєте про вербу і калину?
Заняття з фізкультури " Планка ".
Удосконалювати вміння дітей використовувати різновиди статичної вправи для зміцнення рухових навичок. Розвивати силову витривалість всіх м'язових груп тіла, виконуючи рухи в "планці".
Відео-консультація для батьків " Безпека дітей під час війни ".
Заняття 2. Екопростір розвитку дитини (предметний світ).
Тема: " Український посуд."
Розширювати та збагачувати знання дітей про предмети посуду, їх призначення та функції; формувати у дітей розуміння того,що людина створює речі для полегшення життєдіяльності; розвивати увагу, мислення; виховувати інтерес і повагу до народних традицій.
1. З якого матеріалу виготовлений посуд?
2. Де брали посуд люди у давнину?
3. Як називають людину ,яка виготовляла глиняний посуд?
4. Чим прикрашали посуд?
5. Що добре зберігає квас, молоко?
6. В чому варять борщ?
7. На що схожий куманець?
8.. Про який посуд ми сьогодні говорили ?