Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Збираємо восени гриби .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки! Проведіть з дитиною спостереження за вітром.
Запитання:
- Що так дме надворі?
- Чи можемо ми його бачити?
- Поверніться обличчям до вітру. Що відчули?
- Який вітер: теплий чи холодний?
- Як іще можна побачити, що надворі є вітер?
Гра: " Дзеркало".
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1: Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ, предметний світ).
Тема: "Країна звукоманія. Знайомство з голосними звуками".
Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке ознайомить з голосними звуками, навчить добирати слова із заданим звуком; розвине розумові здібності, пам'ять, мислення, мовлення; виховає інтерес до занять.
Запитання:
- Про що ви переглянули відео?
- Що таке голосні звуки?
- Які пісеньки співає голосний звук?
- На що схожі наші ротики, коли ми співаємо голосні звуки?
- Чому ви сьогодні навчилися?
- Що вам сподобалось?
Заняття 2: Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Листопад".Про що шепоче листопад?Листя з
дерева летять.І в краї
далекі відлетіли вже лелеки.Музична вправа:
,,Листопад".Виконуйте ритмічні рухи за показом.
Дощик краплинками по даху гуляє і маляток пограти всіх він закликає.
Ритмічна гра:,,Краплинки".
Будьте уважні,ця гра розвиває почуття ритму
і музичний слух.До зустрічі!
Заняття 3: Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема: Слухання вірша Наталії Забіли "Будинок казковий багатоповерховий".
Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке ознайомить з авторським віршем; навчить запам'ятовувати дійових осіб та послідовність дій у художньому творі; розвине інтонаційну виразність, уяву, фантазію, мислення; виховає любов до рідної оселі.
Запитання:
- Де знаходиться казковий будинок?
- Хто мешкає на кожному з поверхів?
- Як ви вважаєте, чим насправді є той будинок?
- Пригадаймо, що у художньому творі називають зачином?
- Назвіть зачин цього вірша.
- Якою є кінцівка?
- Які порівняння були у вірші?
Логопедична хвилинка!
Конституція для батьків:"Мовленнєве дихання ".