Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Дитячий садок" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки! Проведіть з дитиною бесіду про їх дитячий садок.
Запитання:
- Чи любите ви ходити до дитсадка?
- Пригадайте, як називається ваша група?
- Де вона розташована?
- Хто працює у дитсадку?
- Навіщо потрібні дитсадки?
Гра: "Лови, кидай, падати не давай!"
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1: Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.
Тема: "Віднімання. Знак "-".
Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке допоможе формувати вміння про дію віднімання та знак"-"; закріпити знак"+" та "="; вправляти у розв'язуванні прикладів; розвивати розумові здібності дітей, пам'ять, мислення, мовлення дітей. Виховувати увагу, цікавість до заняття.
Запитання:
- Про що ви переглянули відео?
- З якою дією ви познайомилися?
- Яким знаком позначається дія "додавання".
- Що означає знак "="?
- Що вам сподобалось виконувати?
- Що викликало труднощі?
Заняття 2: Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Казкова Осінь".
Чудова осінь до малят завітала,
казкова осінь радість дарувала.
Уважно послухайте музику Вівальді,,Пори року-Осінь" і за
допомогою батьків в уяві намалюйте чарівні картини золотої осені.
Ознайомтесь з
музикограмою пісні:,,Хмарка" з
єлементами мнемотехніки,це
дуже цікаво і пізнавально, і розвиває музичний слух.
До зустрічі!
Заняття 3: Дитина у світі мистецтва ( художньо-продуктивне образотворення (аплікація)).
Тема: "Дружні малята".
Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке навчить зображувати фігурки людини раціональним способом, стрічковою аплікацією( вирізування з паперу, складеного гармошкою, або чотири рази навпіл); розвивати дрібну моторику рук, увагу, творчу уяву та здібності; закріплювати правила безпеки під час різання ножицями, уміння наклеювати виготовлені форми; виховувати охайність, бажання доводити розпочату справу до кінця.
Запитання:
- Що ви робили сьогодні на занятті?
- А у вас є друзі?
- Хто такі друзі?
- Як ви гадаєте, чому кожна людина хоче знайти собі друга?
- Навіщо потрібні друзі?
- Як подружитися, якщо людина тобі сподобалась?
- Як ви виконували "стрічкову аплікацію?"
- Назвіть своїх товаришів, скільки їх у вас?
Логопедична хвилинка!
Тема:"Слова що відповідають на питання: Який?Яка? Яке?"
Шановні батьки! Перегляньте відео, яке допоможе дитині узгоджувати іменинник з прикметником,збагачувати словниковий запас.
Page updated
Google Sites
Report abuse