Ранкове привітання.
Шановні батьки,ознайомтеся впродовж тижня.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Ми дошкільнята" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки! Проведіть з дитиною спостереження за голубами?
Запитання:
- Як називаються ці пташки?
- Погляньте, що в них є?
- Чим вкрите тіло голубів?
- Якого кольору пір'ячко?
- Як пересуваються ці птахи?
- Чому їх багато біля людських осель?
- Чи відлітають вони в теплі краї?
Гра: " Опиши пташку".
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1: Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ, предметний світ).
Тема: " У світі слів".
Шановні батьки! Перегляньте з дитиною ввдео-заняття, яке допоможе учити чути в словах різні звуки, вслуховуватися в їх звучання та самостійно визначати звуки на початку слова, закріплювати знання дітей про слово; розвивати фонематичний слух; виховувати інтерес, самостійність, увагу.
Запитання:
- Про що ми сьогодні розмовляли на занятті?
- Як ви здогадалися який інструмент звучав?
- З чого складаються слова?
- Що ви підказували Сові?
- Що завжди мають слова?
- Придумайте слова на звук [к], [м], [р].
Заняття 2: Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Зустріч друзів".
Якщо друг у тебе є,життя радісним стає.Разом можна
все зробити,тож без друзів
не прожити. Виконуйте з друзями та батьками ,,Веселу руханку" за показом,а можна
імпровізувати і самостійно танцювати.
Перегляньте і пограйте разом з батьками в цікаву розповідь-гру про основні музичні жанри і назвіть їх(марш-пісня-танок).Це розвиває музичну пам'ять,уяву,
фантазію.До зустрічі!
Заняття 3: Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема: Читання твору Р.Завадовича "Лісова школа".
Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке розшире знання дітей про школу, навчить розуміти зміст віршованого художнього твору; розвине уяву, фантазію, мислення; виховає пізнавальний інтерес до навколишнього світу.
Запитання:
- Як називався твір, який ви прослухали?
- Чому школу називали "лісовою"?
- Хто навчався у школі?
- Хто був вчителем у лісовій школі?
- Як училися звірята-малюки?
- Як ви вважаєте, чому слова "Наша школа лісова" назвали наймилішими?
- Що приносить нам навчання?