Ранкове привітання.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Мешканці лісу" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Продовжить спостереження за білкою в парку.
Яка ця тварина,дика,чи свійська?
Чим любить ласувати білочка?
Разом з дитиною пригостіть білочку горішками.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття.
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.
Тема: ,,Порівняння предметів за шириною''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео,де ваша дитина ознайомиться з поняттям ,,широкий" , ,,вузький''.
Продовжить навчатися користуватися прийомами ,,прикладання,та накладання''.
Порівнювати предмети за виділеною ознакою, вживати слова ( вузький,широкий).
Розвивати комір,увагу, мислення.
Виховувати організованість.
Запитання:
З ким ми сьогодні познайомились?
Що назбирав їжачок?
Яку доріжку треба обрати їжакові,що пройти з яблуками?
Які доріжки за довжиною?Якого кольору вузька смужка?
Якого широка?
Що треба зробити,щоб порівняти смужки?
2.Заняття. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Пташині ігри".
Шановні батьки, пропоную вам вправляти малят в ходьбі змійкою, а також по гімнастичній лаві та в умінні зістрибувати з неї. Сприяти бажанню дітей стрибати на двух ногах в різних напрямках. Спонукати до здорового способу життя.
3.Заняття.Екопоостір розвитку дитини ( соціальний світ).
Тема: ,,Лісові мешканці. Дикі тварини''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео,де ваша дитина познайомиться з дикими тваринами,яких можна найчастіше зустріти в наших лісах.
Познайомить дітей з способом життя,та живлення диких звірів.
Розвине у дітей бережне відношення до природи.
Виховає інтерес до мешканців лісу.
Запитання:
Хто живе в лісі?
Яких тварин можна зустріти в лісі?
Назвіть їх.
Чим живляться тварини у лісах?
Чому лісових тварин треба оберігати?