Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
http://protopopivka-balakl.edu.kh.ua/doshkiljnij_pidrozdil/poradi_dlya_batjkiv/osoblivosti_viho
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Моя Україна- моя Батьківщина" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Під час прогулянки ,зверніть увагу на дерева,кущі.
Якого кольору з'являються листочки?
Як ви гадаєте чому?
Пограйте з дитиною в гру:
,,Осінь яка?".
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
http://rojevazorenka.esy.es/сторінка-медичної-сестри/батькам-щодо-харчування-дітей/
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття. Екопостір розвиток дитини ( предметний світ).
Тема:,,Символи нашої України ''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео,де ваша дитина познайомиться з символами України.
Закріпить знання дітей про назву нашої країни, людьми, які проживають на її території.
Виховає любов до Батьківщини.
Запитання:
Як називається наша країна?
Хто ми з вами?
Якою мовою ми розмовляємо?
Назвіть державні символи нашої країни.
Які кольори у прапора України?
2.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Прогулянка з Колобком".
Шановні батьки, пропоную вам формувати вміння малят ходити по гімнастичній дошці та зістрибувати з неї. Вправляти в коченні м'яча один одному. Розвивати вміння співвідносити рухи з музикою.
3.Заняття.
Дитина у світі мистецтва ( художньо-продуктивне образотворення).
Тема: ,,Мій будинок'' (аплікація).
Шановні батьки!
Перегляньте відео, за допомогою якого ви допоможете дитині збудувати будинок за допомогою геометричних фігур.
Закріпити назву геометричних фігур,кольори.
Удосконалите вміння дітей правильно наносити клей ,під час роботи,користуватися серветкою,пензликом.
Виховає у дітей самостійність у роботі.
Запитання:
Що ми будемо сьогодні будувати?
За допомогою чого?
Які геометричні фігури ви знаєте?
Якого вони кольору?
З чого будемо починати роботу?
На яку геометричну фігуру схожі двері, вікно,дах будинку?
Бажаю творчих успіхів.