Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Осіннє сонечко заглядає у віконечко" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Під час прогулянки проведіть з дітьми спостереження за жучком- сонечком.
Це комаха чи тварина?
Як ви гадаєте, чому його так назвали?
Прочитайте дитині вірш І. Неходи ,, Сонечко - жучок''.
Сонечко червоне,
Сонечко жучок.
Полетів з долоні,
В небо до хмарок.
Відчини віконечко,
Хай всміхнеться сонечко,
До усіх діток.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
https://www.google.com/search?client=ms-android-xiaomi-rvo3&sxsrf=APwXEdes75Y3m8d2DO8v
1.Заняття.
Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі.
Тема: ,,Геометричні фігури.Поняття : ,,багато'', ,,один''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео,яке навчить дитину розрізняти геометричні фігури,закріпить поняття ,,багато'', ,,один''.
Сформує у дітей вміння слухати та відповідати на запитання дорослого.
Розвине математичні здібності.
Виховає інтерес до занять по математиці.
Запитання:
Що подарувала бабусі Оксанка?
Скільки хусток?
Якого вона кольору?
Що ви помітили на ній?
Скільки їх?
На яку геометричну фігуру схожі горошини?
На яку геометричну фігуру схожа хустка?
Скільки ви побачили будинків?
А скільки машин?
2.Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Сонечко".
Шановні батьки, пропоную вам вправляти малят в бігу врозтіч. Удосконалювати вміння стрибати на двох ногах з просуванням вперед. Сприяти виникненню у дітей позитивного настрію від занять фізкультурою.
3.Заняття.
Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема: ,,Головне це бути добрим''.
Шановні батьки!
Перегляньте з дитиною відео ,яке навчить дитину роз різняти ,що таке добре,а що погано''.
Де ви познайомите дитину з казковими творами В.Сухомлинського.
Розвине у дітей інтерес до соціуму ,уміння поводитись в ньому.
Виховає любов до ближнього.
Запитання:
Яку людину називають доброю?
Як поводилась в лісі людина?
Кого побачила на сосні людина?
А що трапилось з білочкою?
Як врятувала добра людина білочку?
Про що розповіла білка своїм дітям?