Середа 14.05.25

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).

Тема : " З бабусиної скрині " (національний одяг).

Шановні батьки ! Продовжуємо поглиблювати знання дітей про одяг та його види ; систематизуємо знання про національний одяг ,  про предмети національного вжитку (вінок , рушник) ; обрядові дійства пов'язані з  ними ; активізуємо  словниковий запас дітей  відповідно до теми ; виховуємо шанобливе  ставлення до надбань свого  народу.

1. Який буває одяг ?

2. А який одяг називають національним ?

3. Де раніше зберігався одяг ?

4. З яких елементів складається національний костюм ?

5. Назвіть предмети жіночого вбрання ?

6. А які предмети чоловічого вбрання ви знаєте ?

7. Чому сорочку називають вишиванкою ?

8. Які кольори переважали на вишиванках ?

9. Що означають ці кольори ?

Заняття 2. Здоров'я.та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Облітав журавель".    

Шановні батьки, пропоную вам удосконалювати вміння дітей імітувати рухи птахів та виконувати вправи з різних вихідних положень. Вдосконалювати рухові навички за допомогою елементів йоги. Розвивати рівновагу, гнучкість, координацію рухів.

Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (художньо - продуктивне образотворення (малювання)).

Тема : " Сорочки для хлопчика та дівчинки ".

Шановні батьки ! Продовжуємо вчити заповнювати візерунком одяг згідно з національними традиціями ;  закріплюємо вміння малювати декоративні елементи ( квіти , листочки ,  ягоди , крапки , дуги , хвилясті лінії ) ; розвиваємо уміння доводити розпочату справу до кінця , естетичні почуття ; виховуємо інтерес та любов до народної  творчост і, бажання створювати прекрасне  власними руками .

1. В який одяг одягнуті Оксана і Тарасик ?

2. Хто носили вишиванки ?

3. Чому сорочку називають вишиванки ?

4. Які кольори переважали на вишиванках ?

5. Якими кольорами люди вишивали сорочки ?

6. Які сорочки носять зараз , а які носили раніше ?