Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки, впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Весна - чудова пора" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш !
На прогулянку скоріш !
Бесіда з дітьми на тему : " Значення чистого повітря для людини ".
Шановні батьки ! Розширюємо знання дітей про значення чистого повітря для людини , закріплюємо знання про те , що забруднює повітря та що сприяє його очищенню.
- Для чого потрібне повітря ?
- Яке буває повітря ?
- Що стане з людиною , яка буде дихати брудним повітрям ?
- Що очищує повітря , а що забруднює ?
- Хто винен у забрудненні повітря ?
- Що ми з вами можемо зробити , щоб повітря було чистішим ?
Гра " Що забруднює повітря ? "
Харчування в дошкільному віці.
Харчування в дошкільному віці.
Пропонуємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
https://d-l.com.ua/ua/archive/2012/6%2819%29/pages-5-11/osoblivosti-harchuvannya-ditey-vid-do-rokiv
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
День Матері.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).
Тема : " У світі усе починається з мами ".
Шановні батьки ! Продовжуємо формувати уявлення про роль мами в сім'ї та усвідомлене розуміння значущості матерів у житті дітей ; розкриємо значення слова " мама ". як втілення народної мудрості , працьовитості ; продовжуємо розвивати зв'язне мовлення , уяву , пам'ять ; формуємо уміння складати прості речення ; навчаємо дітей відповідати на запитання повними реченнями ; виховуємо любов , повагу та шанобливе ставлення до мами , прагнення допомогти їй у повсякденних турботах , бути уважними та слухняними дітьми.
1. Про кого загадка ?
2. Як можна назвати маму лагідно ?
3. Що робить для вас мама ?
4. А чи можна ображати маму ?
5. Яка ваша мама ?
6. А де працює ваша мама ?
7. Які улюблені страви вам готує мама ?
8. Чи допомагаєте ви мамі ?
9. А чи слухаєте ви своїх мам ?
Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Щоб метелик не наколовся" за методикою М.Єфименка за казками В.Сухомлинського.
Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в повзанні по-пластунськи. Удосконалювати вміння перекочуватись з боку на бік з положення лежачи. Формувати вміння дітей приймати позу групування.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( літературне образотворення).
Тема : Слухання казки В. Сухомлинського " Найгарніша мама ".
Шановні батьки ! Продовжуємо знайомити дітей з казками В. Сухомлинського ; вчимо осмислювати характери персонажів : словник дітей іменниками ( совеня , гніздо , дупло , дрізд , дятел , соловейко ) , прикметниками ( некрасивий , вухатий , жовторотий , банькатий , найгарніший ) , дієсловами ( повзти , побачити , шукати , почути , вести ) ; удосконалюємо звукову культуру ( вимова звуків [с] , [ч] , [г] .
1. Хто головний герой у казці ?
2. Які ще птахи зустрічаються у казці ?
3. Чому пташки кепкували з совеня ?
4. Що зробила матуся сова , коли почула крик свого пташеняти ?
5. Чи всі матусі однакові ?
6. А чому для кожного , мама найгарніша ?
7. За що ви любите своїх матусь ?
Page updated
Google Sites
Report abuse