Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Чим ми харчуємось ?" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за ростками цибулинок , їх користь для організму людини .
Шановні батьки ! Разом з дітьми зверніть увагу на цибулю , яку ставили у стаканчики на підвіконня вдома .
- Чи підросли її росточки ? - Які умови необхідні для росту рослин у кімнаті? - В яких стравах використовують цибулю ? - Чим корисна вона для організму людини ? -Якою її необхідно їсти , щоб отримувати вітаміни ?
Гра : " Корисне - шкідливе ".
Закріпити поняття шкідливої та корисної для людини їжі .
Ознайомтеся впродовж тижня.
Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.
Тема: Число і цифра 9. Склад числа 9. Казка - пояснення.
Шановні батьки ! Продовжуємо знайомити з різними варіантами складу числа 9 ; вправляємо у визначенні суміжних чисел , співвідношенні числа і кількості предметів ; розвиваємо спостережливість , увагу , пам'ять ; виховуємо цікавість.
1. Як утворилося нове число 9 ?
2. Чим ми позначили нове число ?
3. Як ми будемо писати цифру 9 ?
4. Яку математичну вправу ми виконували ?
6. Як можна знайти правильний запис ?
7. Яке число зникло ?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва ( музика ).
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ( аплікація )).
Тема: " Готуємо борщ ".
Шановні батьки ! Продовжуємо закріплювати вміння вирізувати з прямокутника овал, з квадрата коло - обрізуючи куточки ; закріплюємо правила безпечної поведінки з ножицями ; продовжуємо вчити дітей орієнтуватися на аркуші паперу ; розвиваємо зв'язну мову ; викликом у дітей цікавість .
1.Що хоче приготувати дівчинка Оленка?
2. Які овочі треба для борщу?
3. А в чому ми будемо варити борщ?
4. Якої форми капуста,картопля, помідор?
5. А якої форми морква, цибуля, буряк ?