Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Добре - погано" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за снігопадом .
Шановні батьки ! Формуємо в дітей поняття про снігопад , як один із видів опадів ; розвиваємо спостережливість , зв'язне мовлення ; виховуємо естетичні почуття .
https://youtube.com/watch?v=xAi5NKSKu4A&feature=shared
Відгадайте загадку :
Біле , а не цукор
М'яке , а не вата
Без ніг , а йде.
Що це ? ( снігопад )
- Про що ця загадка ?
- Під час якої пори року ми можемо спостерігати таке явище ?
- Що означає слово снігопад ?
- Який він буває ?
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.
Тема : " Зимова математична пригода".
Шановні батьки ! Продовжуємо формувати вміння порівнювати групи предметів ; вміння лічити предмети в межах 10 ; закріплюємо уявлення дітей про геометричні фігури ; розвиваємо зацікавленість, інтерес до навколишнього ; виховуємо ініціативу , спостережливість , допитливість .
1. Скільки сніжок ми влучили в ціль ?
2. Хто заховався за найвищою , найнижчою ялинкою ?
3. З яких куль зліпили сніговика ?
4. Які ви знаєте геометричні фігури ?
5. Скільки сніжинок в овалі , трикутнику , прямокутнику , кружку , квадраті ?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва ( музика ).
Тема ,,Зимонька - зима ".
Мета :Розвивати вміння слухати музичний твір
і розкривати музичний образ .
Співати пісню за показом ,чітко вимовляючи слова .
Грати весело в музичну гру усією родиною .
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ( аплікація )).
Тема : " Чайний сервіз".
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей передавати форму певного посуду ( чайника, чашки ) красиво композиційно розміщувати виготовлені предмети на аркуші паперу , наклеювати їх ; закріплюємо різні прийоми вирізання , прийоми охайного наклеювання ; розвиваємо естетичне чуття ритму , кольору , композиції ; виховуємо любов , повагу , добрі стосунки до своїх близьких , естетичне сприйняття навколишнього.
1. Що таке сім'я ?
2. Хто живе разом з нами 0?
3. Хто нас більш за все любит?
4. А чи любите ви коли до вас приходять гості ?
5. Який посуд потрібний для обіду ?
6. А який посуд потрібний для чаювання ?
7. Що входить до чайного сервізу ?
8. Що ми робили на занятті ?
9. Як ви вважаєте чи готові ви до приймання гостей ?