Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Хто я ? Я дівчинка , я хлопчик ?" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за льодом .
Шановні батьки ! На прогулянці пропоную звернути увагу на калюжі .
- Що з ними сталося ?
- Звідки з'являється лід ?
- Як він утворюється ?
Відгадайте загадку :
" Я прозорий і твердий
Ходять , їздять по мені ,
Я не тону у воді ,
Не горю я у вогні.
Що це ? ( Лід )
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ ).
Тема : Я - хлопчик , я - дівчинка ".
Шановні батьки ! Продовжуємо навчати дітей виділяти загальні ознаки людей ; знаходимо подібність і відмінність ; розвиваємо логічне мислення , пам'ять , увагу , уяву ; виховуємо бажання прийти на допомогу , доброзичливість , повагу хлопчиків до дівчаток , прагнення робити гарні вчинки .
1. Хто до нас завітав на заняття ?
2. Дівчатка які ?
3. А хлопчики які ?
4. Що одягають хлопчики ?
5. А дівчатка що одягають ?
6. Що полюбляють робити хлопчики ?
7. А що полюбляють робити дівчатка ?
8. Чим граються дівчатка та хлопчики ?
9. Хто допомагає матусі ?
10. А батькові хто допомагає ?
Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Ми на вулицю збирались,тепло-тепло одягались" за методикою М.Єфименка.
Шановні батьки, пропоную вам удосконалювати вміння дітей лазити по гімнастичній стінці. Вправляти в ходьбі у напівприсяді та змійкою. Формувати вміння метати вдалину.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ( малювання)) .
Тема : " Я - хлопчик , я- дівчинка ".
Шановні батьки ! Продовжуємо поглиблювати знання дітей про світ , характерний для дівчаток та хлопчиків ; вчимо дітей бачити зовнішню подібність і відмінність між хлопчиками та дівчатками ; формуємо адекватні уявлення про власну статеву приналежність ; розвиваємо зорове сприймання , творчу уяву ,комунікативне мовлення ; виховуємо у малят доброзичливість , дружні почуття .
1. Що має маленьке немовля ?
2. До кого відноситься ім'я ?
3. Що одягають хлопчики і дівчатка ?
4. Що є в хлопчика і в дівчинки ?
5. Чим відрізняється хлопчик від дівчинки ?