Вівторок 11.02.25

Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі

Тема : Гра " Знайди будинок. Кодування блоків "(кубики Дьєнеша).

Шановні батьки !  Пропоную  пограти з дітьми з кубиками Дьєнеша . Закріплюємо  форму , колір , розмір кубиків ; розвиваємо логічне мислення ,мовлення ; виховуємо комунікативні навички , прагнення до подолання труднощів , впевненості у собі.

1. Які символи позначають розмір блоків ?

2. А форму блоків  позначаємо якими символами ?

3.  Які символи позначають колір блоків ?

4. В яку гру ми з вами грали ?

5. А яку нову гру вивчили ?

6. За якими ознаками ми заповнювали першу таблицю ?

7. Які помилки у  третій таблиці ?

8. Що таке кодування ?

Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема ,, В гостях у красуні Зими ".

Ознайомтесь на YouTubi з відео пісні

,, Ой , мете метелиця " та визначте ії характер

(весела , жвава ,радісна) + текст для розучування .Пісню разом співайте ,чітко 

слова вимовляйте .

Пограйте усією родиною в  цікаву музичну гру ,, Сніжки ".Гра розвиває увагу , уяву  та рухливу

діяльність . До зустрічі !

Заняття 3. Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).

Тема : " Хто живе в зимовому лісі ".

Шановні батьки ! Продовжуємо розширювати уявлення дітей про зимові зміни в живій природі ; узагальнюємо та систематизуємо знання дітей про тварин ; викликаємо пізнавальний інтерес до вивчення природи рідного краю ; виховуємо  бережливе ставлення до тварин.

1. Як ви гадаєте , куди нас запрошують ?

2. Які правила поведінки в зимовому  лісі ?

3. Як живеться взимку зайчатам ?

4. Що полюбляє їсти білочка ?

5. Що саме спонукає ведмедя лягати спати ?

6. Вовк  та лисиця - дикі чи свійські тварини ?

7. Які зміни принесла зима в життя тварин ?

8. Як змінилося хутро тварин ?

9. Як вони облаштували житло до зими ?

10. Як змінилася поведінка тварин  узимку ?

11. Чи важко вижити тваринам узимку ?