Понеділок 14.04.25

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).

Тема : " Що я знаю про Великоднє свято ".

Шановні батьки ! Продовжуємо розширювати та поглиблювати знання дітей про українські народні свята , особливо про Великоднє свято ; формуємо вміння виразно і послідовно висловлювати свою думку ;  вправляємо дітей в умінні будувати складні та прості речення з різними сполучниками , узгоджувати слова в роді ,числі , відмінку ; збагачуємо мовлення дітей , ввести нові слова : звичаї , веснянки , крашанки , дряпанки , крапанки , фольклор , хоровод ; розвиваємо уяву , мислення , пам'ять , увагу ; виховуємо любов до українських народних свят.

1. Що вдома готують до цього свята ?

2. Як вони називаються ?

3. А що ще розфарбовують до цього свята ?                                

  4. Куди потім несуть кошики з пасками та крашанками ?

5. Які пісні співають під час свята ?

6. В яку пору року святкують Великоднє свято ?

7. Чому це свято ще називають Пасха ?

8. Як ваша сім'я готується до цього свята ?

9. Як святкують Великдень ?

Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Три ведмеді" за методикою М.Єфименка.     

Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в різновидах ходьби: приставним кроком боком та прямо; з переступанням через предмети; по гімнастичній лаві, дотримуючи рівноваги; з наступанням на горизонтальні перешкоди. Формувати вміння підлізати під перешкодами боком з підстрибуванням вгору. Удосконалювати вміння дітей підніматись на предмети вгору з присіданням на них.

Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).

Тема : " Вивчення вірша Л. Полтави " Великодні писанки ".

Шановні батьки ! Продовжуємо розширювати і систематизувати знання дітей про традиції святкування Великодня ; ознайомлюємо  дітей з  різновидами писанкарства в Україні ; розвиваємо інтонаційну виразність мовлення ; виховуємо повагу до народних звичаїв , обрядів .

1. Що це ?

2. До якого свята прикрашають яйця ?

3. Якими візерунками прикрашені наші писанки ?

4. Що знесла наша курочка ?

5. Що на них намальовано ?

6. Хто їх приніс ?

7. Для чого ?

8. З чим автор порівнює писанки ?