П`ятниця 07.03.25

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості (грамота).

Тема : " Звук [ е ] , буква Е е ".

Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів , добирати слова із  заданою кількістю звуків ; знайомимо з літерою Е та її звуковим значенням ;  закріплюємо вивчення літер ; розвиваємо аналітично - синтетичні здібності , навички спілкування ; виховуємо бажання допомагати у скрутних ситуаціях , робити добро .

1. До  яких казок відносяться загадки ?

2. Скільки звуків у слові піч , річка , лебеді ?

3. Який звук у слові лебеді чути двічі ?

4. На що схожа нова літера ?

5. Який це звук голосний чи приголосний ?

6. Чи  сподобалося вам по казці мандрувати?

7. Що нового дізналися ?

8. Чи важко вам було виконувати завдання ?

Заняття 2.  Здоров'я  та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Мамині помічники".   

Шановні батьки, пропоную вам спонукати дітей до допомоги матусям не тільки на свята, а й кожного дня. Прищеплювати цікавість до фізкультурних вправ та ігор, любов до порядку. Сприяти розвитку рухливості дітей, Удосконалювати рухову координацію.

Заняття 3. Природний світ.

Тема : " Описи природи у творах Т. Г. Шевченка ".

Шановні батьки ! Пробуджуємо у дітей  інтерес до поезії , зокрема віршів Т. Г. Шевченка про природу рідного краю ; розвиваємо зв'язане мовлення , вміння мислити і робити самостійно висновки ; виховуємо  любов до природи рідного краю до її краси .

1. Де можна побачити картини та зустрітися з роботами видатних художників ?

2. Чи відображав Т. Г. Шевченко у своїх творах природу ?

3. Про що вірш " Зацвіла в долині червона калина " ?

4. Який кущ оспіваний в вірші ?

5. А з ким поет порівнював кущ калини ?

6. А в вірші  " Тече вода з - під  явора" про що говориться ?

7. А про весну в якому вірші писав поет ?

8. Про які весняні зміни говориться у вірші ?

9. Який вірш вам сподобався більше ?