Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Ми такі різні " .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за птахами.
Шановні батьки ! Закріплюємо знання дітей про життя перелітніх птахів.
Запропонуйте послухати весну - якими звуками наповнена природа.
- Якими звуками супроводжується пробудження природи навесні ?
- Як ви гадаєте , чому весну називають "найгомінкішою"
порою року ?
- З чого птахи будують свої гнізда ?
- Як люди допомагають птахам навесні ?
- Чи можна нас назвати друзями птахів ?
Гра " Добрий друг "
Розвиваємо вміння оцінювати власні вчинки та вчинки друзів.
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.
Тема : Розв'язання задач . Орієнтування у просторі.
Шановні батьки ! Закріплюємо навички кількісної лічби , знання цифр від 1 до 8 ; вдосконалюємо навички арифметичних дій ; продовжуємо формувати уявлення про властивості й розмір предметів , вміння орієнтуватися у просторі ; розвиваємо логічне мислення ; виховуємо уважність , самостійність .
1. Хто до нас завітав на заняття ?
2. Що вони купили ?
3. Скільки яблук купила Наталка ?
4. Скільки цукерок купив Дмитрик ?
5. Скільки всього ласощів купили діти ?
6. Скільки кеглів намальовано ?
7. Скільки кеглів упало ?
8. Як можна виміряти довжину закладки ?
9. Яке завдання вам сподобалося найбільше ? Чому ?
Заняття 2 Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема ,,Перше весняне тепло ".
Любі батьки ! Перегляньте відео на You
Tubi з піснею ,,Знов прийшла весна " з
текстом для розучування ,за допомогою
якого ви зможете вивчити з дитиною
уривок пісні.Слова чітко вимовляйте ,
пісню за характером співайте .
Пограйте в музично- дидактичну гру разом,, Що роблять друзі ?".Гра розвиває
у малюка вміння розрізняти музику за
динамікою і темпом. До зустрічі !
Заняття 3. Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).
Тема : " Будемо дружити та у мирі жити ".
Шановні батьки ! Поглиблюємо знання дітей про права дитини ; уточнюємо , що всі діти різні і не схожі між собою , але між ними багато спільного ; вчимо знаходити вихід з різноманітних проблемних ситуацій ; виховуємо ввічливість , чуття товариства , бажання прийти на допомогу другові .
1. Як ви думаєте , хто може співати цю пісеньку ?
2. Про кого співається в цій пісні ?
3. Чи потрібна людині дружба ?
4. А дитині ?
5. Які прислів'я ви знаєте про дружбу ?
6. З якою людиною приємно дружити ?
7. Чи можна дружити з людиною , яка має погані звички ?
8. Що означає поняття " самотня людина " ?
9. Чому їй сумно ?
10. Яким має бути справжній товариш ?
11. Чому тварин називають нашими меншими друзями ?