Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Моя родина" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за граками.
Шановні батьки ! Поглиблюємо знання дітей про особливості поведінки граків на весні.
Запитання:
- Що роблять пташки ?
- Що вони несуть у дзьобах до свого будиночка ?
- Як вони називаються ?
- Як поводяться птахи ?
- Чому вони кричать ?
Мовна гра: "Скажи,який" ( про членів родини).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1 . Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі .
Тема : " Число і цифра 8. Лічба предметів ".
Шановні батьки ! Закріплюємо порядкову і кількісну лічбу в межах 10 , знання про склад числа 8 ; вчимо правильно відповідати на запитання " Скільки ? " ," Який ? " ; продовжуємо вправляти в умінні орієнтуватися в заданому напрямку ; розвиваємо логічне мислення ; виховуємо повагу до товаришів .
1. Скільки гудзиків ?
2. А скільки кружечків ?
3. Скільки геометричних фігур ?
4. Скільки іграшок на поличках ?
5. Назвіть склад числа 8 ?
6. Скільки метеликів сидить на квітці ?
7. Скільки метеликів летить на квітку ?
8. Скільки всього буде метеликів ?
9. Який знак необхідно поставити ?
10. З яких фігур ми створили візерунок на килимку ?
11. Якої форми килим ?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва ( музика).
Тема ,,Любу маму я вітаю ".
Любі матусі !Перегляньте на YouTubi
відео з піснею про маму .Послухайте
ії разом і розкрийте зміст дитині.
Пограйте в цікаву музично - дидактичну гру ,, Країна музичних
інструментів" і познайомтесь з
звучанням і назвою музичних
інструментів .До зустрічі !
Заняття 3.Дитина у світі мистецтва (художньо - продуктивне образотворення ( аплікація)).
Тема : " Чайний сервіз " .
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей передавати форму певного посуду (чашка з блюдцем , цукорниця , чайник , масельничка ) красиво композиційно розміщувати виготовлені предмети на папері ; закріплюємо різні прийоми вирізання ; розвиваємо естетичне чуття ритму , кольору , композиції ; виховуємо любов та повагу до своїх близьких .
1. Хто нас любить ?
2. Як зустрічають гостей у вашій родині ?
3. Який посуд потрібний до чаю ?
4. А який посуд потрібний для обіду ?
5. Що ми сьогодні робили з вами на занятті ?