Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Моя родина" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за горобчиками.
Шановні батьки ! Проведіть з дитиною спостереження за горобчиками.
Запитання :
-Що це за пташки ?
- Це перелітні чи зимуючі пташки ?
- Якого кольору пір'ячко в горобчика ?
- Що шукають горобчики біля житла людей ?
Гра : " Назви будову пташки ".
Пропонуємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1.Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини (соціальний світ).
Тема : "У колі своєї сім'ї ".
Шановні батьки ! Поглиблюємо та закріплюємо знання про сім'ю , її склад , взаємини між членами родини ; збагачуємо словниковий запас дітей словами - назвами членів сім'ї ; розвиваємо вміння висловлювати своє ставлення до рідних , інтерес до родинних свят ; виховуємо шанобливе , дбайливе ставлення до своєї родини .
1. Кого ви бачите на цих світлинах ?
2. Як ви розумієте вислів " маленька сім'я " ?
3. Яку сім'ю вважають " великою " ?
4. Чому ,так говорять сім'я - це сім Я ?
5. Яка у вас сім'я ?
6. Що роблять вдома мамо , тато.. . ?
7. Як ви допомагаєте дорослим ?
8. Як ви відпочиваєте всією сім'єю ?
9. Хто ви для мами , тата ?
10. А хто ви для бабусі , дідуся ?
Заняття 2. Здоров* 'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Книжкова фізкультура".
Шановні батьки, пропоную вам надати дітям уявлення про важливі рухові навички, їх удосконалення. Спонукати до прояву фантазії, використовуючи картки-схеми та книги, як нетрадиційне спортивне обладнання. Сприяти розумінню дітей, що книги не тільки навчають, а й зміцнюють організм.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).
Тема : Слухання оповідання В.Сухомлинського "Весняний вітер".
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей уважно слухати казки ; розвиваємо увагу , вміння відповідати на запитання повними реченнями ; виховуємо любов до художніх творів , шанобливе ставлення до природи .
1. Як називається казка ?
2. А хто придумав цю казку ?
3. Про кого розповідається в казці ?
4. Що робив Клен цілу зиму ?
5. Що він чув крізь сон ?
6. Хто розбудив дерево ?
7. Що відчув Клен ?
8. Про що розказав Вітерець Клену ?
9. Як описав Вітер Весну ?