П`ятниця 04.04.25

Заняття 1: Комунікативний розвиток особистості ( літературне образотворення).

Тема: Читання оповідання В.Сухомлинського "Конвалії в саду" та вірша М.Познанської "Пролісок".

Шановні батьки, перегляньте з дитиною відео, яке навчить розуміти зміст прочитаного, закріпе знання про весняні явища в природі; розвине пізнавальну активність, мовлення, вміння повторювати окремі фрази, фантазію, мислення; виховає дбайливе ставлення до природи.

Запитання:

-Про що ви переглянули відео?

- Розкажіть, якого кольору у проліска квітка?

- Ви здогадалися, коли пролісок розцвітає?

- На що схожа квітка проліска?

- А як називалися оповідання?

- Чому хлопчик довго стояв перед квіткою?

- Навіщо Петрику квітка?

- Чи зірвав Петрик квітку, чому?

- Який у вас настрій, коли ви дивитеся на квіточки?

Заняття 2: Здоров'я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Руханка з тваринами:В здоровому тілі, здоровий дух".    

Шановні батьки, пропоную вам вправляти малят в умінні імітувати рухи тварин. Розвивати координацію рухів, гнучкість, почуття ритму. Викликати радісний настрій від виконання руханки.

Заняття 3: Природний світ.

Тема: "Весна.Рослини навесні".

Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео, яке удосконалить уявлення про весняні зміни в природі, дасть змогу закріпити весняні місяці, їх назву; розвине пізнавальний інтерес, мовлення; виховає  любов та дбайливе ставлення до природи.

Запитання:

- Яка зараз пора року?

- Як називається місяць?

- Які весняні явища можна зараз спостерігати?

- Як називається другий  весняний місяць?

Логопедична хвилинка!

Шановні батьки, пропоную виконати артикуляційну гімнастику для язичка,  для покращення вимови звуків.