Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Безпека малюка" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Під час прогулянки поговоріть з про природні та стихійні лиха.
Які природні стихійні лиха ви знаєте?
Як треба поводитись в таких ситуаціях?
Запропонуйте дитині пограти в гру: ,, Так чи ні''.(Правила поведінки під час природних стихій).
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття.
Дитина у світі мистецтва ( літературне образотворення).
Тема: Показ лялькового театру ,,Пригода лиса Рудого ''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео,за допомогою якого ваша дитина закріпить правила поведінки з небезпечними предметами- сірниками.
Дасть поняття про те,що не можна брати до рук небезпечні предмети,та користуватися ними.
Розвинить інтерес до художніх творів,навчить дитину безпечної поведінки.
Виховає відповідальність.
Запитання:
Як називалась казка?
Про кого в ній розповідається?
Яка у Рудого була звичка?
Що знайшов Рудий у лісі?
Про що розповіли йому друзі?
Чи послухав він друзів?
Що ж трапилось з Рудим ?
Як ви гадаєте, чи можна брати до рук сірники ,і гратися з ними?
2.Заняття.
Природний світ.
Тема: ,, Стихійні та природні лиха''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого, ваша дитина розширить знання про природні явища ( град ,буревій,гроза).
Навчить дитину безпечної поведінки під час природного лиха.
Розвинить увагу,мислення.
Виховає дбайливе ставлення до свого життя.
Запитання:
Яка погода сьогодні за вікном?
Хто до нас завітав?
Що з ним трапилось?
Чи можна гуляти під час грози?
Чому?
Що може трапитись під час буревію?
Чи варто перебувати на вулиці під час стихії?
3.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Ми з татом на дорозі" за методикою М.Єфименка.
Шановні батьки, пропоную вам закріпити з дітьми правила дорожнього руху. Вправляти дітей в ходьбі вперед-назад по горизонтальним лініям та в ходьбі з присіданням. Удосконалювати вміння лазити по гімнастичній стінці вгору-вниз. Формувати вміння бігати по колу на носочках та стрибати з кола в коло з просуванням вперед.