Вівторок 27.05.25

Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі (Підсумкове).

Тема : " Числа від 1 до 10. Геометричні фігури ".

Шановні батьки ! Закріплюємо навички порядкової та кількісної лічби в межах 10 , знання про склад числа , уміння розв'язувати прості задачі на основі взаємозв'язку цілого й частин ; продовжуємо формувати  вміння знаходити в навколишньому оточенні предмети , які нагадують за формою кулю , куб , циліндр , піраміду ; розвиваємо творчу уяву , фантазію ; виховуємо доброту , уважність .

1. Чим займаються білочки ?

2. Чи вірно виклали білочки числовий ряд ?

3. Чи знаєте ви сусідів цифр ?

4. Як ми допомагали зайчикам ?

5. Що робили лисички ?

6. З чим знайомилися їжачки ?

7. Які це об'ємні фігури ?

8. А які це площинні геометричні фігури ?

9. Які цікаві завдання вам сподобалися ?

Заняття 2. Дитина у світі мистецтва ( музика).

Тема ,, Кольорова весна ".

Ознайомтесь на YouTubi з відео  під 

назвою ,, Весняна руханка ", в якому

кожному місяці весни - різні рухи . Порухайтесь з дитиною за показом .

Поспівайте пісню разом на закріплення

,, Веселка " .Слова чітко вимовляйте ,

мелодію правильно передавайте .

До зустрічі !

Заняття 3. Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).

Тема : " Я маю право на освіту ".

Шановні батьки! Продовжуємо формувати позитивний образ дитячого " Я " ; допомагати матеріалізувати мету через свою уяву , яка робить дії дітей більш цілеспрямованими ; створюємо соціально - психологічні умови для комфортного спілкування дітей з дорослими ; викликаємо бажання вчитися у школі ; розвиваємо почуття самоконтролю; виховуємо почуття гідності , поваги , дружби .

1. Які ви знаєте права дитини ?

2. Яке ви маєте право коли прийшли до дитячого садочку та до школи ?

3.  Як ви думаєте для чого потрібна освіта ?

4. Чи потрібні знання людині ?

5. А які обов'язки у дітей ?

6. Що треба робити і не треба робити у школі ?

7. Чому дітей ми називаємо щасливими ?

8. Так чому навчають у  школі ?