Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Чи дбаємо ми про здоров'я" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за сонцем , повітрям .
Шановні батьки ! Поглиблюємо знання дітей про корисні для здоров'я чинники , їх вплив на фізичний стан людини ; підтримувати інтерес до здорового способу життя .
- Як світить сонце взимку ?
- Чим корисне для нас сонечко ?
Коли воно дає більше тепла : взимку чи влітку ?
Мовна гра " Здорові малюки".
Запропонувати відповісти на запитання .
- Як ти дбаєш про своє здоров'я ?
Пропонуємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
https://medialt.clinic/blog/rozvitok-ditini/pravyla-normy-snu-dytyny
Ознайомтеся впродовж тижня.
Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ ).
Тема : " Людина починається з добра ".
Шановні батьки ! Продовжуємо формувати у дітей поняття доброта і добрі вчинки ; вчимо розрізняти " добре і погане ", викликаємо бажання дарувати добро ; розвиваємо в дитині духовно - моральні якості , вміння сприймати і створювати позитивні емоції ; виховуємо культуру спілкування.
1. Що таке добро ?
2. Чому говорять що людина починається з добра ?
3. Які дії дітей відповідають добрим вчинкам ?
4. А які поганим ?
5. А чи помирилися подружки ?
6. А які мирилки ви знаєте ?
7. Як ви вважаєте чи є у кожного з вас добро ?
Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Зайчик сіренький сидить".
Шановні батьки, пропоную вам вправляти дітей в ходьбі по колу з переступанням через предмети. Формувати вміння бігати змійкою. Удосконалювати вміння дітей в підлізанні з предметами в руках.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення ).
Тема : Переказ оповідання В.Сухомлинського " Срібні волосинки ".
Шановні батьки ! Продовжуємо розширювати уявлення дітей про причини застуди та її наслідки; вчимо переказувати оповідання близько до тексту , використовуючи пряму мову ; закріплюємо вміння правильно узгоджувати іменники в роді , числі , відмінку ; розвиваємо пам'ять , зосередженість , увагу , логічне мислення ; виховуємо бережливе ставлення до власного здоров'я та шанобливе ставлення до мами.
1. Як ви гадаєте , що трапилося з дівчинкою ?
2. Що означає слово "застуда" ?
3. А якими є причини застуди ?
4. Що б ви порадили Олесі ?
5. Що треба робити для того , щоб не захворіти ?
6. Чому у мами в косах з'явилося багато срібних волосинок ?
7. Що відповіла мама ?
8. Що треба робити , щоб у мами не було срібних волосинок ?