Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Хто я ? Я дівчинка , я хлопчик ?" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за небом . "На хмаринці до неба ".
Шановні батьки ! Продовжуємо поглиблювати знання дітей про хмари , знайомимо із зовнішнім виглядом хмар , особливостями їх поведінки , розвиваємо спостережливість .Відгадайте загадку : " Одне рядно , сім баб тягло (хмара).
- Про що ця загадка ?
- Якого кольору небо ?
- Чому переважають сірі кольори ?
- Що їх рухає ?
- Які вони за розміром ?
-Легкі чи важкі хмари ?
- Чому на вашу думку вони важкі ?
Мовна гра : " Якими словами можна описати хмари" .
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості (грамота).
Тема: " Поділ слів на склади".
Шановні батьки ! Продовжуємо закріплювати знання дітей про слова : поділ на склади , кількість голосних , приголосних , робити звуковий аналіз слова та складати слово із звуків ; закріплюємо знання про звуки ( голосний , приголосний , твердий , м'який) ; вчимо дітей робити певні висновки ; застосовувати свої знання в нестандартних завданнях
1. Назвіть усе , що зображено на малюнках ?
2. Як ви дізналися , скільки складів у словах ?
3. Як ви гадаєте для кого дід мороз приготував подарунки ?
4. Що зображено на малюнках ?
5. Скільки складів в слові ?
6. Де чий літак ?
7. Скільки складів у словах назви фруктів та ягод ?
8.Назвіть комах у назвах яких є один , два , три склади ?
Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Рухливі ігри біля ялиночки".
Шановні батьки, пропоную вам спонукати дітей грати в рухливі ігри всією родиною. Розвивати спритність, швидкість, гнучкість, рухову активність. Викликати у дітей гарний настрій.
Заняття 3. Природний світ.
Тема : " Я - маленька людина".
Шановні батьки ! Під час вивчення теми" Я - маленька дитина" , особливу увагу приділіть вивченню та повторенню розділу " Органи чуття" ; познайомте дитину з органами, які допомагають пізнавати світ навколо ; формувати мову, увагу , пам'ять , сенсорику ; збагатити словниковий запас .
1. Як же людина пізнає світ навколо ?
2. Що допомогає їй у цьому ?
3. За допомогою чого ми чуємо ?
4. За допомогою чого ми бачимо ?
5. Чим нам допомогає ніс ?
6. Що важливо для людини коли щось їси ?
7. Як зветься орган , який допомагає відчувати ?
8. Які органи ви знаєте ?