Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Зимова казка" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за хуртовиною.
Шановні батьки ! Формуємо у дітей поняття про хуртовину , як явище неживої природи .
Відгадайте загадку : " Без рук , без ніг , а по полю гасає ".
Це хуртовина.
Що свідчить про те , що зараз зима ? Чому сніжинки кружляють у повітрі ? Як можна назвати снігопад , що супроводжується сильним вітром ?
Як необхідно поводитися за такої погоди ?
Мовна гра : " Кого і що я бачу взимку ? "
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі .
Тема : Число 9. Цифра 9. Склад числа. Розв'язування задач .
Шановні батьки ! Продовжуємо формувати уявлення про число 9 ; знайомимо з утворенням числа 9 і графічним написанням цифри 9 ; закріплюємо розв'язання задач .
1. На що схожа цифра і число 9 ?
2. Про що слухали казку ?
3. Чи ростуть на аличі яблука ?
4. У яких кольорових кружечках мешкають наші цифри ?
5. Скільки подарунків мені подарували ?
6. З чого складається число 9 ?
Заняття 2 . Дитина у світі мистецтва ( музика ).
Тема ,, Ми зустріли Новий Рік ".
Любі батьки і діти .Вітаю з Новим 2025
Роком !Перегляньте на YouTube відео з
щедрівкою ,, Щедрий вечір , добрий вечір "
і розкажіть дитині про звичаї та традиції
українського народу.
Пограйте в цікаву музично- дидактичну
гру ,, Прикрашаю я ялинку "разом.
Гра розвиває уяву ,увагу та почуття ритму.
До зустрічі !
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ( ліплення )).
Тема : " Подарунки для Снігуроньки ".
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей відтворювати бачене в ліпленні ; зображувати людину , передавати виразність образів , об'єднуючи їх спільним задумом ; закріплюємо знання прийомів ліплення , вміння самостійно їх використовувати згідно з власним задумом ; розвиваємо окомір , спостережливість , естетичне сприйняття навколишньої дійсності ; виховуємо дружні стосунки , наполегливість у роботі .
1. Що розповідає про себе Снігуронька ?
2. Які зимові свята ви знаєте ?
3. Хто приходить до нас у гості на ці свята ?
4. Кому дарує подарунки Снігуронька у лісі ?
5. Який одяг у Снігуроньки ?
6. Чи сподобалося вам ліпити Снігуроньку ?