Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Свято Великодня" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Шановні батьки ! Пропоную поговорити з дітьми про те " Чим схожі люди ".
Закріплюємо знання дітей про значення частин тіла , їх призначення.
Запитання :
- Ти хлопчик чи дівчинка ?
- Як тебе звати ?
- Скільки тобі років ?
- Якого кольору твої очі , волосся ?
Гра " Відгадай і покажи".
Впізнаємо об'єкти за описом.
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ).
Тема : " Великдень ". Складання розповіді за картинкою.
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей складати розповіді за картинками ; формуємо вміння виразно і послідовно висловлювати свою думку ; вправляємо в умінні будувати складні та прості речення з різними сполучниками ; розвиваємо уяву , мислення , увагу , пам'ять ; виховуємо любов до українських народних свят .
1. Яка пора року прийшла до нас ?
2. Хто допомагає весні ?
3. Яку роботу виконує березень ?
4. А чим займається квітень ?
5. А що робить травень ?
6. Якими святами славиться весна ?
7. Що вдома готують до цього свята ?
8. Як вони називаються ?
9. А що ще розфарбовують до цього свята ?
Заняття 2. Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Фізкультура вдома:Веснянка та ігри".
Шановні батьки, пропоную вам розвивати фізичні якості дітей-швидкість, спритність, гнучкість. Удосконалювати координацію рухів, виконання ігрових вправ. Сприяти проявам танцювальної творчості під час імпровізації "Веснянка".
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва (художньо - продуктивне образотворення ( малювання)).
Тема : " Розмалюємо писанку".
Шановні батьки ! Продовжуємо знайомити дітей з декоративними візерунками української писанки ; закріплюємо уміння малювати нетрадиційним способом - малювання намистом ; розвиваємо естетичне чуття , творчість ; виховуємо творчу активність , самостійність , любов до народної творчості .
1. Що це ?
2. Коли використовуються ?
3. На що поділяються писанки за технікою виконання ?
4. Що відноситься до традиційного виконання писанок ?
5. А які це нетрадиційні техніки виконання ?
6. Яким способом ми з вами малювали писанки використовуючи намистинки ?