Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Пізня осінь" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потібен для занять.
Запропонуйте дитині прогулятись до осіннього парку.
Що ви тут бачите?
Як чути голоси птахів?
Чому?
Які стоять дерева?
Запропонуйте дитині пограти в гру: ,,З якого дерева листок?"
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття.
Комунікативний розвиток особистості.
Тема: ,,Подорож осіннього листочка''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого, ваша дитина закріпить ознаки осінньої пори.
Закріпить вміння підбирати предмети,які відповідають на запитання ( хто це ?,що це?).
Удосконалить вміння підбирати прикметники до іменників.
Розвинить зв'язне мовлення, пам'ять.
Виховає інтерес до занять.
Запитання:
Яка зараз пора року?
Як називається місяць?
Якого кольору листя на деревах?
Чому?
До яких предметів можна поставити запитання,що це?
А до яких предметів можна поставити запитання,хто це?
Хто зображення на листках?
Назвіть дерево з якого впав листочок?
2.Заняття.
Дитина у світі мистецтва (художньо- продуктивне образотворення).
Тема: ,,Осінній віночок''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого, ваша дитина навчиться робити віночок з природнього
матеріалу - листочків.
Править дитину у вмінні викладати листочки по колу.
Розвинить мілку моторику рук, естетичне сприймання природного світу.
Виховає самостійність у роботі.
Запитання:
Яка зараз пора року?
Якого кольору листя лежить на землі?
Що ми будемо сьогодні робити?
Як будемо розміщувати листочки?
Що ще нам потрібно для роботи?
Чи сподобалось вам працювати з природним матеріалом?
Бажаю творчих успіхів.
Чекаю на ваші роботи.
3.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Який ти?"
Шановні батьки, пропоную вам розвивати дитячий світогляд, розширюючи уявлення про своє зовнішнє і внутрішнє Я. Збагачувати руховий досвід дітей, удосконалюючи гнучкість та вміння тримати рівновагу. Виховувати ціннісне ставлення до самих себе.