Вівторок 05.11.24

Заняття 1. Дитина в сенсорно  - пізнавальному просторі.

Тема: " День народження їжачка ".

Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей рахувати прямою та зворотньою лічбою в межах десяти ;  закріплюємо  об'ємні геометричні фігури ;  формуємо вміння порівнювати групи предметів ;  виховуємо працьовитість , відповідальність.

1. Хто жив у лісі ?

2. Кого запросив на день народження їжачок ?

3. Що треба зробити зайчику , щоб перейти річку ?

4. Які завдання треба виконати лисичці ?

5. Щоб вовчику потрапити до їжачка , що треба зробити ?

6. Яке завдання для білочки ?

7. А якої допомоги потребує ведмедик ?

8. Хто ще поспішав на день народження ?

9. Скільки років їжачку ?

10.  Скільки друзів прийшло його привітати ?

Заняття 2 . Дитина у світі мистецтва (  музика ).

Тема ,, Пізня осінь ".

Ходить осінь листопадом , жовте листя стелить

садом .Перегляньте разом з дитиною відео на 

Ютубі з піснею - оркестром ,, Осінній  дощик ".

Передавайте ритмічний малюнок пісні оплесками

і визначте ії характер (весела , радісна , жвава).

І повчить приспів пісні .

Пограйте в цікаву музично - ритмічну гру ,,Осінь ,

вітер  і листочки ". За показом змінюйте рухи

за кольором листочків .

Заняття 3. Екопростір розвитку дитини (соціальний світ ).

Тема: " Подорож до лісу ".

Шановні батьки ! Продовжуємо формувати уявлення про живу природу , зокрема поняття "ліс"; збагачуємо знання дітей про рослини і тварин своєї місцевості ; закріплюємо правила поведінки у лісі ; спонукаємо   бажання милуватися красою довкілля , передавати свої враження словами ; розвиваємо  логічне мислення ,  фантазію ,  мову ; виховуємо бажання спостерігати за природою , дбайливо  ставитися  до неї.

1. За що ми любимо ліс ?

2. Чому ліс плаче ?

3. Кому потрібні дерева в лісі ?

4. Хто живе в лісі ?

5. Чи можна забирати диких тварин додому ?

6. Ким є мурахи в лісі ?

7. Як треба поводитися в  лісі ?