П`ятниця 29.11.24

Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості ( Грамота ) .

Тема : " У країні слів " .

Шановні батьки !   Продовжуємо узагальнювати  знання дітей про короткі та довгі слова ;  закріплюємо знання про звуки мовлення  (  голосні , тверді приголосні , м'які приголосні ) та їх  схематичне позначення ; продовжуємо вчити вживати терміни : " голосний " , " твердий приголосний " , " м'який приголосний " ; розвиваємо фонематичний слух , увагу , пам'ять , мислення ; виховуємо інтерес до занять з грамоти , зосередженість.

1. Як ми промовляємо  короткі  та довгі слова  ?

2 . В  кошик якого кольору  ми    поклали   короткі  слова   ?

3 .  А довгі  в який кошик ?

4 . В  яких словах ви чуєте м'який  приголосний ?

5 . Якого звука не вистачає в будиночку?

Заняття  2. Здоров'я та фізичний розвиток .

Заняття з фізкультури "Тренування з песиком".    

Шановні батьки, пропоную вам зміцнювати рухові навички дітей та удосконалювати координацію рухів. Збагачувати руховий досвід дитини способами стрибків, що покращує кровообіг та поліпшує роботу органів. Сприяти проявам ініціативи, елементам танцювальної творчості. Формувати навички піклування та любляче ставлення до домашніх улюбленців.

Заняття 3.  Природний світ .

Тема : " Природні і стихійні лиха " .

Шановні батьки ! Пропоную поглибити знання дітей про такі природні явища , як гроза , злива , буревій ; вчимо дітей як слід поводитися під час природного лиха ; розвиваємо  уважність ,  мислення ;  виховуємо бережливе ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших .

1 .  Яким кольором передали стан  природи перед грозою ?

2 . Які правила поведінки під час грози ?

3 . Як іде дощ : повільно чи швидко ?

4 . А що робити під час зливи ?

5 . Який буває вітер ?

6 . Як називається сильний вітер ?

7 . Як треба поводитися під час буревію ?