Вівторок 10.09.24

Заняття 1. Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі.

Тема: " Порівняння груп предметів. Один,багато.

Шановні батьки! Продовжуємо вчити дітей

вправляти в об'єднанні двох груп предметів та вилученні означеної групи предметів; збагачувати уявлення про сенсорні еталони; виховувати інтерес до виконання сенсорно- математичних вправ; розвивати пізнавальний інтерес.

1. А чи любите гратися в іграшки? 

2. Що є в коробці?

3.Яка  коробка велика чи маленька?

4. Яких іграшок багато в коробці?

5. А яких меньше?

6. Яблучок де більше ліворуч чи праворуч?

7. Що треба зробити щоб предметів стало однаково?

8. Хто заховався на смужках?

Заняття 2. Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема ,,Всім у садочку добре жити ".

Перегляньте з дитиною на Ютубі відео з

піснею і з текстом для розучування ,,У садочку 

живуть любов і ласка ". Поспівайте разом і вивчить куплет і приспів , це розвиває співочі

 навички . 

Пограйте в музично - дидактичну гру ,,Відгадай музичні інструменти ",

допоможіть  дитині впізнати їх за звучанням .

Заняття 3. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ ).

Тема: " Мій  дитячий садок".

Шановні батьки ! Поглиблюємо та систематизуємо знання дітей про дитячий садок; вчимо відповідати на питання, спираючись  на малюнки; формуємо вміння підтримувати розмову; розвиваємо творчу уяву, логічне мислення.

Запитання

1.Що таке дитячий садок?

2. Для чого потрібні дитячі садки?

3.  Чи можна назвати дитячий садок домівкою? Чому?

4. Що роблять діти в дитячому садку?

5. Хто працює в дитячому садочку?

6. Чого навчає дитсадок?

7. Які правила поведінки в дитсадку?

8. Що ви найбільше полюбляєте робити в дитячому садочку?