Четвер 19.12.24

1.

Заняття. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.

Тема: ,, Зимова математики''.

Шановні батьки!

Перегляньте відео,за допомогою якого ваша дитина,закріпить вміння рахувати в межах ,,5",порівнювати множини предметів.

Удосконалить вміння орієнтуватися в просторі.

Закріпіть знання про геометричні фігури.

Розвинить математичні здібності.

Виховає самостійність у роботі.

Запитання:

Хто до нас прийшов?

Що принесла нам зима?

Скільки стрічок ви нарахували?

А скільки сніговиків ?

Чого більше ,сніжинок чи сніговиків?

На скільки більше?

А скільки треба додати сніговиків, щоб їх стало порівну?

Як ви гадаєте,біля якої цифри ми поставимо цифру ,,5"?

Яка геометрична фігура зайва?

Чому?

Де сидить ворона?

А де сидить горобець?

Складіть з ватних паличок ялинку.

2. Заняття.

Комунікативний розвиток особистості.

Тема: ,, Як я розважаюсь взимку ''.

Шановні батьки!

Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого, ваша дитина закріпить знання про ознаки зими.

Удосконалить знання про зимові розваги ; уміння відповідати на запитання повними реченнями.

Розвинить мовлення, пам'ять, мислення.

Навчиться підбирати слово на заданий звук.

Виховає інтерес до занять.

Запитання:

Хто до нас приїхав у білих санях ?

Хто її чекав?

Що подарувала дітям зима?

По чому діти катаються на ковзанах?

Що можна зліпити із снігу?

В які ігри ще ігри можна гратися із снігом?

Які зимові слова починаються на звук ,,З''?

Які слова починаються на звук ,,С''?

Складіть речення за картинками.

3 Заняття: Дитина у світі мистецтва ( музика).

Тема ,,Красуня зима ".

Мета :Розвивати вміння слухати уважно

музику і розкривати музичний образ .

Закріпляти навички співу з музичним 

супровідом ,чітко вимовляти слова .

Рухатись ритмічно за показом і самостійно.