Вівторок 08.10.24

Заняття 1.Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі.

Тема:" Віднімання.Знак - ".

Шановні батьки! Продовжуємо формувати уявлення про віднімання; знайомимо зі знаком " - "; вчимо читати запис прикладів із цифр; закріплювати вміння використовувати знак " - " у розв'язанні прикладів, уміння складати ціле із частин; закріплюємо знання про геометричні фігури ( круг, квадрат , овал,  трикутник, прямокутник).

1. Про що говорили?

2. Які є знаки?

3. Коли ставимо знак плюс?

4. З яким новим знаком познайомилися?

5.Коли ми ставимо цей знак?

6.Як позначаємо  цей знак?

7. Які геометричні фігури ви знаєте?

Заняття 2. Дитина у світі мистецтва ( музика).

Тема ,,Їжачок -добрячок ".

Лісом рухався грибок ,під грибком тим  їжачок.

До зими готується,грибами харчується.

Любі батьки ! Перегляньте на Ютубі відео

вправи разом з дитиною ,, Їжачки та 

листочки " і виконайте рухи весело та

ритмічно.

Пограйте в пісню - гру ,,Жив їжак 

колючий в лісі "Все це розвиває у дитини

уяву , фантазію та рухливу діяльність .

Заняття 3.Екопростір розвитку дитини

( соціальний світ ).

Тема: "У світі професій".

Шановні батьки! Продовжуємо знайомити дітей з працею дорослих, розширюємо знання про те,що люди інших професій ( лікар, кухар, шофер, будівельник, перукар, швачка, кравець, праля...) працюють для загального добра; закріплюємо знання про знаряддя праці необхідні для роботи людям цих професій; розвиваємо слухову і зорову увагу; виховуємо доброзичливість, шанобливе ставлення  до людей різних професій

1. Чи любите ви малята пригоди?

2.Для чого нам потрібний фотоапарат?

3.Про кого загадки?

4.Хто працює в  названих будинках?

5.Хто на чому їздить?

6.Які предмети належать до тієї чи їншої професії?

7.Які потрібні інструменти для роботи?

8.Який зайвий інструмент?

9.З яких професій ми склали фотовиставку)