Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "На гостини до народних майстрів".
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Шановні батьки коли ви гуляєте з дітьми на на вулиці закріпіть з ними знання про сезонні зміни у природі,явище листопада.Що таке листопад?
Чому це відбувається? З яких дерев вже почало опадати листя? А які ще стоять зеленими?
Пропоную пограти в гру: "Підбіжи до дерева,яке я назву".
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://kristti.com.ua/pidtrymka-ditej-pid-chas-vijny-porady-batkam/
Заняття 1. Дитина в сенсорно -пізнавальному просторі
Тема: "День народження їжачка".
Шановні батьки! Продовжуємо вчити дітей рахувати прямою та зворотньою лічбою в межах десяти; закріплювати об'ємні геометричні фігури; формуємо вміння порівнювати групи предметів; виховуємо працьовитість,відповідальність.
1.Хто жив у лісі?
2.Кого запросив на день народження їжачок?
3.Що треба зробити зайчику,щоб перейти річку?
4.Які завдання треба виконати лисичці?
5.Щоб вовчику потрапити до їжачка ,що треба зробити?
6.Яке завдання для білочки?
7.А якої допомоги потребує ведмедик?
8.Хто ще поспішав на день народження?
9.Скільки років їжачку?
10. Скільки друзів прийшло його привітати?
Заняття 2 Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема ,, Мова наша калинова " .(До свята Мови).
Буква до букви - виникло слово.Слово до слова
- звучить рідна мова. Любі батьки ! Перегляньте
відео на Ютубі разом з дитиною пісні
,,Українська мова " і розкрийте ії зміст та характер
(спокійна , ніжна , лагідна ).Пісня прищеплює
любов і повагу до української мови .
Порухайтесь і виконайте ритмічні веселі рухи за
показом руханки ,, Українка ". Це покращує
рухливу діяльність і почуття ритму дитини.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ( ліплення)).
Тема:" Українська народна іграшка".
Шановні батьки! Допоможіть дітям навчитися створювати образ коника за мотивами народних іграшок; ліпити коника комбінованим способом, ретельно згладжуючи поверхню виробу; закріплюємо вміння скріплювати частини шляхом примазування однієї частини до іншої; розвиваємо естетичний смак; виховуємо охайність,самостійність.
1. Якими іграшками діти гралися в минулому?
2. З чого робили раніше іграшки?
3. Яку іграшку ми з вами робили?
4. З чого можна ще зробити коника?
5. Яка частина тіла найбільша ?
6. Якої форми тулуб?
7. А якої форми голова та хвостик ?