Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Народний фольклор".
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за погодними умовами .
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей надавати характеристику зимовій погоді .
Яка сьогодні погода ? Який зимовий вітер ?
Як поводять себе птахи у морозяний день ?
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі .
Тема : " Число і цифра 7. Суміжні числа ".
Шановні батьки ! Продовжуємо формувати уявлення дітей про утворення числа 7 ; продовжуємо знайомити із цифрою 7 ; закріплюємо уявлення про утворення наступного числа шляхом додавання одиниці ; вправляємо в умінні порівнювати числа , що стоять поруч .
1. Яке перше завдання у першої кульки ?
2. Що треба зробити , щоб знайти другу частинку черевичків ?
3. На що схожа цифра 7 ?
4. Які завдання виконували на дію додавання ?
5.Чи правильно ви знайшли сусідів цифр ?
6. Скільки пар взуття ви поставили на кожну поличку ?
7. Чи правильно ви поклали взуття в коробки ?
8. Скільки сніжинок на чобітках ?
9. Які математичні знаки ви знаєте ?
Заняття 2. Дитина у світі мистецтва ( музика ) .
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( художньо - продуктивне образотворення ( аплікація )) .
Тема : " Ілюстрації до казок про тварин ".
Шановні батьки ! Продовжуємо вчити дітей продумувати зміст своєї роботи , послідовність її виконання та передавати прості рухи фігурок тварин ; закріплюємо вміння вирізувати й акуратно наклеювати зображення , розповідати про свою роботу ; розвиваємо уяву , творчі здібності ; виховуємо любов до художніх творів .
1. З якої казки ?
2. Що об'єднує усі казки між собою ?
3. Що в них спільного ?
4. Хто є головними героями ?
5. Найдобріша і найсміливіша ?
6. Які тварини зустрічаються у казках , де вони живуть ?
7. На кого вони схожі своєю поведінкою ?
8. Яка найхитріша тварина ?
9. А найбоязливіша ?