Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Народний фольклор".
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за крижинками .
Шановні батьки ! Зверніть увагу дітей на калюжі.
Чому немає води ? Що в калюжах замість води ? Чому вода перетворилася на лід ? Чи можна брати лід до рота ?
Мовна гра " Розкажи який лід ".
Пропонуємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
https://i.factor.ua/ukr/journals/bb/2016/november/issue-44/article-23424.html
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості + Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ ) .
Тема : " Казка в гості завітала " .
Шановні батьки ! Продовжуємо формувати вміння дітей відповідати повними реченнями на запитання ; розвиваємо зв'язне мовлення , пам'ять , мислення , зосередженість , увагу , вміння впізнавати окремі казки та казкових героїв за характерними ознаками ; виховуємо активність , наполегливість , інтерес та любов до української казки .
1. Хто з казкових героїв міг надіслати телеграму ?
2. З якої він казки ?
3. Яка казка на малюнку ?
4. Назвіть героїв казки ?
5. Назвіть зайвих персонажів ?
6. Що не можна їсти козі ?
7. Які прислів'я підходять до казки ?
Заняття 2 . Здоров'я та фізичний розвиток .
Заняття з фізкультури "Завдання Сніговичка".
Шановні батьки, пропоную вам сприяти підвищенню довільності рухових дій, самоконтролю, дотриманню правил безпеки (своєї та по відношенню до інших), здатності орієнтуватись у просторі. Забезпечувати якість виконання загальнорозвивальних вправ, основних рухів, ігрових вправ, вправ спортивного характеру. Формувати почуття радості від своєї фізичної вправності.
Заняття 3. Дитина у світі мистецтва ( літературне образотворення ) .
Тема : Розповідання української народної казки " Зимівля звірів " .
Шановні батьки ! Пропоную вашій увазі цікаву зимову казку ; вчимо дітей складати розповіді на тему казки , відтворювати жанрові особливості казки , використовуючи засоби мовної виразності ; розвиваємо образність мовлення дітей , оригінальність мислення ; вправляємо в умінні розуміти характери і вчинки героїв казки .
1. Хто головні герої казки ?
2. Що в них спільного ?
3. Хто зі звірів був практичним ?
4. А хто був ледачим ?
5. Яку роль відіграла лисиця в цій казав ?
6. Чи була вона хитрою , сміливою або злою ?
7. Чи змогли звірі разом постояти за себе ?