Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком, який ви можете переглянути на YouTube.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися "Дитячий садок - моя друга домівка" .
Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Спостереження за неживою природою.
Шановні батьки! Пропоную дітям поспостерігати за зразками різного виду камінців, грунту; з*ясувати властивості піску, камінців та грунту ; розвиваємо творчу уяву , спостережливість.
Пропоную провести досліди.
Ліпимо пасочку з піску.
-Чому пасочка не вийшла? Пересипати пісок з відерця у відерце.
- Які властивості піску ви спостерігаєте? - Що слід зробити з піском , щоб він ліпився?
Висновок. З мокрого піску можна ліпити , а сухий пісок сипкий і не ліпиться.
Гра " Скажи який пісок, яка земля, яке каміння?"
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://vseosvita.ua/library/robota-z-batkami-konsultacii-233224.html
Заняття 1. Комунікативний розвиток особистості ( грамота).
Тема: " Слово. Звук. Голосний звук.
Шановні батьки!Знайомимо дітей з голосними звуками; вчимо виокремлювати їх у словах та визначати їх кількість у слові; розвиваємо мислення , увагу,мовлення; виховуємо бажання працювати.
1.Які це голосні звуки?
2Які перші звуки ви чули у словах?
3.Чим позначаємо голосні звуки?
4.Назвіть голосні звуки?
5.Які органи нам допомогають творити звуки?
6. Які звуки утворюються лише за допомогою голосу?
7. Чи можемо ми вимовляти слова без голосних звуків?
Заняття 2. Здоров*я та фізичний розвиток.
Дидактично-рухові завдання до дня фізкультури та спорту "Бути здоровим модно та розумно".
Шановні батьки, пропоную вам спонукати малят свідомо ставитися до власного здоров'я та зміцнювати його. Удосконалювати та закріплювати знання, щодо здорового способу життя в активному русі. Викликати у дітей бажання займатися фізкультурою та спортом.
Заняття 3. Природний світ.
Тема: "Природа- наш спільний дім".
Шановні батьки! Вчіть дітей берегти, любити ,турбуватися про природу; закріпіть з ними правила поведінки у природі; розвивайте повагу, бережливість; виховуйте любов та бережне ставлення до природи.
1. А чи любите ви природу?
2.А чи можливе життя без природи?
3.Яка наука вивчає природу?
4. Яка наука вивчає рослинний світ?
5. Яка наука вивчає тваринний світ?
6.Чим допомогає нам наука екологія?
7.Як треба берегти природу?
8. Чим для нас є природа?