2021.4.22 星期四 13時至16時
彰化縣立成功高中人工智慧物聯網(AIoT)中心
八年三班
林小瓜老師
士勤老師原為成功高中多年的資訊組長,後來接任彰化第2個人工智慧物聯網中心的教育推廣的重責大任,也是AIoT的主要角色。
從基礎人工知慧開始,活潑有趣的上課風格,配合實際的小愛音箱、智慧小夜燈及線上的即時ai資源、應用大數據來進行的各類線上資源等,讓孩子更深刻體會到正在他們身邊改邊的生活模式。
盈智老師帶領孩子進行實際的體驗活動,包含自動循跡智慧車、16軸互動機器人、機器手臂咖啡拉花、工業4.0自動化生產、AI視覺辨識…等活潑又充滿教育意義的體驗活動。
尤其是機器手臂咖啡拉花,更是每每讓孩子們驚豔,16軸機器人的跳舞與大笑的表演也超棒的呢,剛好近日孩子在學校小瓜老師也正在教ai視覺辨識,在中心體驗時更能進入狀況,迅速瞭解ai機器學習的方式。
人工智慧(英語: artificial intelligence,縮寫為 AI )亦稱智械、機器智慧,指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常人工智慧是指透過普通電腦程式來呈現人類智慧的技術。
物聯網的概念可以追溯到1980年代初期,全球第一台隱含物聯網概念的裝置為位於卡內基·梅隆大學的可樂販賣機,它連接到網際網路,可以在網路上檢查庫存,以確認還可供應的飲料數量。物聯網(英語:Internet of Things,簡稱IoT)是一種計算裝置、機械、數位機器相互關聯的系統,具備通用唯一辨識碼(UID),並具有通過網路傳輸數據的能力,無需人與人、或是人與裝置的互動。
AIoT體驗生活館的體驗課程分為幾類,包含運動類有AI曲棍球機器人,服務類包括機器人如何在咖啡廳拉花,製造類如智慧製造工業4.0 IoT產線,汽車類如無人車進行自動駕駛,休閒產業類如機器人運動會等,未來中心計畫與業界合作開創AI與IoT種子師資培訓班,縣府未來也會繼續在科技的區塊中,繼續向下扎根,讓彰化的孩子能夠走在時代尖端。
推廣智慧聯網課程結合創客特色,國小課程以Microbit入門,高中課程以Python為主軸,研發從國中小到高中完整連貫模組化的AI教學課程
彰化縣長王惠美體驗AIoT中心工業4.0
士勤老師已經在停車場等了呢。
近億元興建的新式體育館禮堂。
2間教室的介紹並在四樓俯覽整個成功高中。
只畫2條線就讓電腦猜出來是獨木舟。
由盈智老師帶領孩子進行體驗活動。
咖啡拉花機器手臂
即時換算球的位置來反擊球