Популяризація читання має на меті поширення в суспільстві позитивної думки про цей вид діяльності, залучення до нього представників різноманітних вікових категорій, особливо молоді, орієнтованої нині переважно на спілкування у віртуальному середовищі. Значущість промоції читання складно переоцінити: саме вона актуалізує потребу в книзі як носієві інформації. Пропагування читання – один із найефективніших способів просування книжкової продукції як складової рекламної комунікації, що підкреслює актуальність порушеної проблеми.

Одним із найпоширеніших способів популяризації читання нині є акції, котрі спрямовані на привернення уваги до книги, актуалізацію потреби в читанні та придбанні книжкової продукції.

Бібліоніч – це соціально-культурна акція, яка популяризує бібліотеку та читання і має на меті продемонструвати, що форми роботи книгозбірень можуть бути різноманітними й цікавими. Усі охочі мають змогу долучитися до участі у майстер-класах, літературних зустрічах, вікторинах, тренінгах, інтелектуальних іграх тощо.

Не менш ефективними формами залучення до читання є конкурси, що мають на меті активізувати читацький попит як на окремі жанри, так і книги загалом.

Популярними заходами із просування читання є проекти та програми комплекс заходів, спрямованих на пропаганду спілкування з книгами. Ці ініціативи можуть бути нетривалими й тривалими, локальними та загальнонаціональними. Їхніми беззаперечними перевагами та характерними ознаками є унікальність, непересічність творчого бачення та залучення великої кількості зацікавлених осіб.

Оригінальною формою популяризації читання є літературні марафони – змагання, що передбачають прочитання якнайбільшої кількості книжок. Ці заходи найчастіше проводять бібліотеки, аби підвищити інтерес до читання.

Доволі поширеною нині формою популяризації книг є буккросингові ініціативи – розповсюдження літератури у спеціально відведених для цього місцях, безкоштовний обмін нею. Людина, прочитавши книгу, залишає її у громадському місці (парк, кафе, поїзд, станція метро) для іншого читача, котрий, відповідно, повторює процес.

Свята читання як форма його популяризації покликані створити атмосферу радості й затишку, що надалі асоціюватиметься із книгою. Ці заходи передбачають проведення різноманітних конкурсів, розіграшів, концертів, театралізованих дійств тощо.

Ефективною масовою формою популяризації книги і читання є різновид свята – фестивалі.

Флешмоб як спланована масова акція також є одним зі способів привернення уваги до проблем читання.

Книжкова інсталяція – це просторова композиція, створена з книжкових видань, різних матеріалів та форм. Мета книжкової інсталяції – створення об’ємної художньої композиції чи тривимірного середовища в певному просторі.

Розвиваючи дистанційний доступ до джерел інформації, бібліотека стає провідником нової культури – культури віртуального інформаційного обміну, віртуального читання, віртуального спілкування і пізнання. Користь від такого виду діяльності значна: бібліотека популяризує фонди та рекламує установу, а відвідувач задовольняє свої інформаційні потреби. Прагнучи зробити книжкові фонди максимально доступними та відкритими, популяризувати книгу, тему, знання, бібліотека приступила до створення віртуальних книжкових виставок, котрі дозволяють засобами веб-технологій публічно демонструвати підібрані та систематизовані твори друку, електронні ресурси тощо. Використання у бібліотечній практиці віртуальних виставок дозволяє розв’язати низку проблем, котрі неможливо вирішити традиційними методами. Це, зокрема: забезпечення збереженості документів; оперативність організації виставки та можливість постійного її поповнення новими документами; представлення документів у потрібній кількості назв; необмеженість терміну експонування документів; можливість перегляду змісту окремих документів, зокрема збірників наукових праць та ілюстрацій; розкриття змісту представленого видання за допомогою анотації; представлення документів, відсутніх у фондах даної бібліотеки, але таких, що мають певне значення для розкриття заданої теми; можливість дистанційно переглянути виставку в будь-який час та висловити свою думку про неї без відвідування бібліотеки.

Список використаних джерел

• Булах Т., Заходи з популяризації читання: загальна характеристика URL: http://surl.li/nczz (дата останнього звернення 12.02.2021 р.).

• Звіт за результатами всеукраїнського соціологічного дослідження «Читання в контексті медіаспоживання та життєконструювання» URL: https://chytatyvgolos.com.ua/zvit.pdf (дата останнього звернення 12.02.2021 р.).

• Майстерність популяризувати книгу характеристика URL: http://libr.rv.ua/data/library/img/33.pdf (дата останнього звернення 06.02.2021 р.).

• Терапія читанням. Що важливо знати батькам про читання з дітьми URL: https://nus.org.ua/articles/terapiya-chytannyam-shho-vazhlyvo-znaty-batkam-pro-chytannya-z-ditmy/ (дата останнього звернення 12.02.2021 р.).