個別輔導

• 找出孩子的問題，並且對症下藥

拒絕讓孩子坐在座位上，學習聽不懂的課程。

• 當下有不懂，立刻輔導，不用排隊

老師就在孩子身邊輔導，看到孩子有問題，馬上解決！

• 安排「最有效」的學習時間

每個孩子對於數理與文科的接受程度不同,強弱程度也不同,因此適當的安排練習時間，是讀好書的重要關鍵。

• 「鼓勵」與「要求」同時並進

鼓勵太多孩子會過於安逸，要求太多孩子則過於疲勞，找到最好的比例並且融合教學，讓孩子在一個心靈健康的條件下進步。

小班授課

• 與程度相同的孩子「互相激勵」「同時成長」

身邊有相同程度的同學，才有辦法互相砥礪。若程度懸殊，孩子們一定會失去鬥志，競爭意願低。

• 不同進度，分開授課

避免孩子把時間花在進度外的課程，導致學習時間不足。把時間花在刀口上才是最好的選擇。

• 老師隨時注意孩子的上課狀況

小班級才有能夠監督每個孩子的上課狀況，在課程中有效的學習，相當於省下了更多自己讀書的時間！

• 增強學習效度

人數少的請況下，老師能夠確認每個孩子的想法與觀念，孩子也較能夠融入課程與環境。