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• L'événement Didactique de l'enseignement du français langue étrangère (DEFLE) est né

• de la diversité des processus d'enseignement de la langue française. Les programmes

• d'études des cours de Lettres/Portugais-Français et Secrétariat Exécutif Trilingue

• présentent une amplitude de composantes curriculaires interdisciplinaires qui versent

• sur les études de la didactique de l'enseignement des langues, cependant, les résultats

• découlant des travaux universitaires et de la recherche scientifique impliquant le sujet ne

• sont pas répandus dans la formation initiale académique. Normalement, les discussions

• et leurs divulgations se limitent aux travaux de chercheurs ayant des liens

• institutionnalisés à travers des projets spécifiques. Ainsi, le DEFLE entend organiser

• des espaces dans lesquels universitaires et professeurs peuvent partager leurs

• connaissances et réflexions sur les différents champs de la didactique de l'enseignement

• des langues, en particulier du français langue ètrangère, de la psychologie, de la culture,

• de la linguistique, de la littérature, de l’art, entre autres qui sont intimement en

• corrélation avec la chaîne complexe d'éléments dans le domaine de l'enseignement des

• langues. Il s'agit d'un espace académique spécial ouvert aux étudiants universitaires, aux

• diplômés et aux enseignants des cours de Lettres/Portugais-Français et du Secrétariat

• Exécutif Trilingue concernés par la formation des enseignants et leur contribution à la

• communauté scientifique et à la formation continue. Il est destiné à rassembler des

• sujets liés à la réalité scolaire de l'enseignement du français langue étrangère dans ses

• différents contextes : entités et/ou écoles de formation publiques, privées et

• universitaires.

COMUNICAÇÕES

Orientações para o envio dos resumos das comunicações (vespertino, modalidade

remota).

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inferior, 3 cm margem esquerda e 2 cm margem direita. Espaçamento simples.

2. O título do trabalho em negrito, letras maiúsculas e centralizado. Na 2ª linha após o

título, deve constar o nome do(s) autor(es) à direita, seguidos do vínculo e a filiação

do(s) autor(es). Os alunos de graduação devem indicar a letra “G” e os alunos de pós-

graduação devem indicar as letras “PG”.

3. Na 2ª linha após o nome do autor, o texto deve apresentar um resumo em português

com entre 100 e 150 palavras. O autor deve indicar 3 palavras-chave em português,

separadas entre ponto e vírgula que devem constar na 2ª linha após o resumo. O termo

“Palavras-chave” também deve aparecer seguido de dois pontos e somente a primeira

letra em maiúsculo.

4. O texto deve ser salvo e enviado no formato WORD.