ประโยชน์จากการใช้สื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ในการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ สามารถอธิบายได้ 5 ข้อ ดังนี้ 

1. ช่วยกระตุ้นความสนใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้
   หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สามารถนำเสนอเนื้อหาประวัติศาสตร์ผ่านภาพ สี แผนที่ ภาพเคลื่อนไหว และสื่อมัลติมีเดีย ทำให้เรื่องราวในอดีตมีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และลดความน่าเบื่อจากการอ่านตัวอักษรเพียงอย่างเดียว
   
   

2. ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดเวลา
   ผู้เรียนสามารถเข้าถึง E-book ได้ทุกที่ทุกเวลา ผ่านอุปกรณ์ดิจิทัล ช่วยให้ผู้เรียนทบทวนบทเรียน ศึกษาเพิ่มเติม และเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง อันเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ตลอดชีวิต
   
   

3. พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์
   E-book สามารถเชื่อมโยงเอกสารหลักฐาน ภาพเหตุการณ์ แผนผังลำดับเวลา และคำถามกระตุ้นความคิด ช่วยให้ผู้เรียนฝึกการอ่าน วิเคราะห์ ตีความ และเชื่อมโยงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบ
   
   

4. เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
   หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สามารถออกแบบกิจกรรม ใบงาน แบบฝึก หรือภาระงานให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม เช่น การสำรวจข้อมูล การตั้งคำถาม และการอภิปราย ส่งเสริมบทบาทผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้
   
   

5. สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างเหมาะสม
   การใช้ E-book ช่วยพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อควบคู่กับการเรียนประวัติศาสตร์ ทำให้ผู้เรียนสามารถใช้สื่อดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์และมีวิจารณญาณ