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Bilans et suivis neuropsychologiques pour enfants et adultes
Bilans et suivis neuropsychologiques pour enfants et adultes
Spécialités
Spécialités
Troubles Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)
Troubles Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)
Haut Potentiel Intellectuel (HPI)
Haut Potentiel Intellectuel (HPI)
Trouble développemental de la coordination (Dyspraxie)
Trouble développemental de la coordination (Dyspraxie)
Aménagements raisonnables
Aménagements raisonnables
Méthodologie de travail
Méthodologie de travail
Attestation session spéciale permis de conduire théorique
Attestation session spéciale permis de conduire théorique
À propos
À propos
Lara Morieri - Neuropsychologue et logopède
Présentation
Diplômée d’un bachelier en logopédie en 2018, j’ai ensuite poursuivi un master universitaire en neuropsychologie à l’UCLouvain. Mon parcours m’a permis de développer une approche fondée sur la complémentarité entre la logopédie et la neuropsychologie au service de l’évaluation et de l’accompagnement des patients.
Depuis 2022, en parallèle de ma pratique privée, je travaille au sein d’un pôle territorial. Cette expérience me permet d’intervenir auprès d’enfants d’âge préscolaire, d’élèves du primaire ainsi que d’adolescents du secondaire au cœur de leur environnement scolaire. J’y développe une connaissance approfondie de la réalité du terrain et de l’hétérogénéité des classes.
J’accompagne également les équipes éducatives dans la réflexion et la mise en place d’aménagements raisonnables afin de favoriser l’épanouissement et la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques. Soucieuse de proposer une prise en charge actualisée et de qualité, je participe chaque année à des formations continues dans les domaines de la neuropsychologie, de la métacognition, des troubles neurodéveloppementaux et de l’accompagnement parental.
Bilans neuropsychologiques
Je propose la passation de bilans neuropsychologiques (épreuves normées et questionnaires de comportement) portant notamment sur :
les fonctions intellectuelles (QI : suspicion de haut potentiel intellectuel ou évaluation dans le cadre du remboursement des soins en logopédie),
les fonctions attentionnelles, exécutives et mnésiques,
les fonctions praxiques et visuospatiales,
l’évaluation dans le cadre de la mise en place d’aménagements raisonnables.
Suivis et accompagnements
Je propose également des suivis et accompagnements comprenant :
suivis neuropsychologiques des fonctions attentionnelles, exécutives et mnésiques (psychoéducation, métacognition, outils et fiches procédures, aménagements raisonnables),
méthodologie de travail et stratégies d’apprentissage (« apprendre à apprendre »),
guidance parentale (programme PEHP – Barkley),
accompagnement des aidants proches de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.
Consultations
Les consultations ont lieu au cabinet le mercredi après-midi.
Vous pouvez voir les disponibilités et prendre rendez-vous via le calendrier en ligne.
Formations complémentaires
Formations complémentaires
Chaque année, je me forme de manière continue afin d’assurer des évaluations et des suivis neuropsychologiques de qualité :
Octobre-Décembre 2025- Programme P.A.R.L.E.R (Université de Liège) - Formation IFPC
Février 2025 – CPIM à l’école - Gabriela L. Pérez Acevedo- CPIM SRL
Avril 2024 – « Gérer les comportements difficiles : Accompagner les enseignants dans leur quotidien scolaire » - Neurotransmetteur- Céroux-Mousty.
Mars 2024 – Juin 2025 - Initiation en Gestion mentale (session 1 et session 2) - Catherine Vanham - Bruxelles.
Février 2024 - La pédagogie différenciée- Formation IFPC- Felsi
Août 2023 - Mettre en place l'outil numérique comme moyen de compensation (PC - iPad)- Florie Willaerts (Centre Dyscolaire)
Mars 2023- Accompagner les aidants proches d’une personne ayant la maladie d’Alzheimer- Stéphane ADAM, Coline Crutzen et Sarah Schroyen.
Novembre 2022- Programme d’Entrainnement aux Habilités Parentales (PEHP – Barkley)- Formation OCTOPUS
Octobre 2022- Métacognition « Apprendre à apprendre » : gestion mentale et techniques de mémorisation -Les bases - Learning Brain.
Mai 2022 – « Trouble Déficit de l'attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : avancées scientifiques et regard clinique »- Neurotransmetteur- Louvain-la-Neuve.
Octobre 2021- « Haut Potentiel Intellectuel »- Neurotransmetteur- Bruxelles.
Mars 2020- Conférence du Pôle Neuropsychologique de l’UPPCF - « Métacognition en neuropsychologie de l’enfant : Apprendre à apprendre »- Laura Bertleff- Louvain-la-Neuve.
Septembre/Octobre 2019- Formation Coaching Scolaire – Axe thérapeutique – Louvain-la-Neuve.
Décembre 2019- Conférence du Pôle Neuropsychologique de l’UPPCF – L’accompagnement individualisé des proches dans la maladie d’Alzheimer : changer de regard, changer d’approche- Louvain-la-Neuve.
Avril 2016- Formation UPLF – Dyspraxies (Mazeau) – Ghislenghien.
Contact
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