Ce jeu permet de travailler le langage oral dans son versant expressif ou perceptif, de développer les capacités d’attention et d’observation, la mémoire immédiate ainsi que la compréhension orale ou écrite.

Pour chaque niveau de cartes modèles, des activités d’observation, d’écoute, de verbalisation ou de compréhension écrite peuvent être organisées.

A partir des cartes modèles :

1. Observation : L’enfant choisit une Bobinette et la reproduit à l’identique.

2. Création : A partir d’une fiche «pièces en vrac»,l’enfant confectionne une Bobinette puis la compare avec une solution proposée au dos de la carte. 

3. Comparaison : Il prend une carte «portrait à compléter», la reproduit puis la compare à une autre carte modèle et ajoute les pièces qui manquent. 

4. Écoute : L’enfant écoute la description d’une Bobinette et la réalise au fur et à mesure.

5. Description et verbalisation : L’enfant choisit un modèle ou en invente un et le décrit à ses partenaires de jeu pour le faire réaliser.