giovedì-Italiano 2

Teachers Name: Emily Wilhite

emyw@yahoo.com

10:35-12:00

Room#- 305

Textbook: Prego 6th edition

Website for the text book: http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072956429/information_center_view0/

Class plans/Homework-updated il 6 marzo

INTRODUCTION:

Ciao tutti. Come state? Sono io, Professoressa Wilhite (Emily).

I will be posting here what we do in class each Friday along with any homework assigned. This way if you need to miss a class you'll know what we did. I also like to use handouts and am not able to make a lot of copies so I will post any documents you will need here. Anything you need for class will be put up the Thursday before class (at the latest). I will also post answers to any homework we don't go over in class along with useful materials and websites.

This year we will be continuing with the Prego text book. We will review chapters 1-4 for a few weeks and then start with chapter 5 and will go through chapter 8.

We will move at a pace that is comfortable for everyone. I do not put out a syllabus for the entire year to allow for flexibilty. If we need to stick on a certain chapter or topic a little longer, we will. Please feel free to talk to me before or after class or email me if you ever have any questions or concerns.

il 21 marzo, settimana 23

In classe:

Compiti:

  • Pick a year from your life and write 10 sentences to describe that year using the imperfetto.
  • Es> Quando avevo 7 anni, abitavo qui in Kansas. Avevo un gatto che si chiamava Panther. ...

il 7 marzo, settimana 22

In classe:

  • Le vostre frasi con 'da'
  • Gram D: Avverbi
  • Gram E: 100 +

Compiti:

  • Prego Text:
  • Gram D: 183B Come sono, 184C Bene o male
  • Gram E: 186B Operazioni matematiche, 196C Domande (in classe)
  • Piccolo Ripasso: 187B La giornata del signor Rossi, 187C Una bella coppia,
  • Invito alla lettura-In Basilicata e in Calabria
  • Prego Audio Program:
  • Gram D: A-per cominciare, B-Roberto l’affascinante, C-Jeopardy Culinaria
  • Pronuncia: A-Z Sonora, B-Z Sonora e sorda, C-parliamo italiano
  • Dialogo, Ed ora ascoltiamo, Dettato, Sara in Italia

il 28 febbraio, settimana 21

In classe:

  • I vostri paragrafi: la routine quotidiana
  • Gram D: Da time expression

Compiti: (per il 7 marzo)

  • Prego Text: Gram C: 181A Da quanto tempo
  • Prego Audio Program: Gram C: A-per cominciare,
  • Scrivete 3 domande e 3 frasi usando da+tempo

il 21 febbraio, settimana 20

In classe:

  • Che avete fatto per il giorno di San Valentino?
  • Più pratica con verbi riflessivi e reciproci

Compiti: (per il 28 febbraio)

  • Keep working on your paragraphs about your daily routine. One in the present and one in the passato prossimo.

il 14 febbraio-settimana 19

Ecco tutto il film 'Ricomincio da capo' (Groundhog day) doppiato in italiano...

https://www.youtube.com/watch?v=eYsR9D-4D8o

In classe:

  • Frasi romantiche
  • San Valentino
  • Conversazione:
  • Quali sono i vostri piani per il giorno di San Valentino?
  • Ha visto la sua sombra Phil?
  • Avete guardate la partita? Che ha passato? Vi è piaciuta?
  • Domande e risposte con i verbi riflessivi.
  • La nostra routine quotidiana
  • Verbi riflessivi nel passato prossimo
  • Gram B: Costruzione reciproca pg 176-177

Compiti (per il 14 febbraio-il giorno di San Valentino)

  • Scrivete 5 frasi usando la costruzione reciproca
  • Regolare/riflessivo/i reciproco
  • Prego Text:
  • Gram B: 178A Dalla festa alla Chiesa, 178B Trasformazioni, 179C Un colpo di fulmine
  • Nota culturale: La moda italiana
  • Prego Audio Program: Gram B: A-per cominciare,

il 7 febbraio

CLASSES CANCELLED

DUE TO WEATHER.

STAY WARM AND STAY SAFE!

il 1 febbraio, settimana 18

In classe:

Compiti:

il 17 gennaio, settimana 16

In classe:

Compiti: (per il 24 gennaio)

  • Prego Text:
  • Gram D: 161C La domanda?
  • Piccolo Ripasso: 162A: Gli amici di Giulia, 163D Quando?
  • Prego Audio Program:
  • Gram D: A-per cominciare, B-Roberto l’affascinante, C-Jeopardy Culinaria
  • Pronuncia: A-Z Sonora, B-Z Sonora e sorda, C-parliamo italiano
  • Dialogo, Ed ora ascoltiamo, Dettato, Sara in Italia

I conigli mi aiutano.

il 10 gennaio, settimana 15

Benvenuti al 2019!

In classe:

  • Conversazione-parliamo di Natale e quello che abbiamo fatto durante la pausa
  • Pratica con i pronomi di oggetto
  • Piacere-la liste di cose che vi piacciono o non vi piacciono
  • Piacere-present tense

Compiti: (per il gennaio)

  • Leggete Gram D-Interrogativi
  • Preparate una domanda per i vsotri compagni con ogni parola interrogativa: che cosa, chi, quanto, come, dove, perché, quando

il 20 gennaio, settimana 14

In classe:

  • Parliamo di Natale
  • Pratica con i pronomi di oggetto diretto ed il passato prossimo
  • Gram C-Piacere

Compiti:

  • Siete preparati a discutere quello che avete fatto durante la pausa di Natale
  • Una lista di cose che ti piacciono che cominciano con ogni lettera dell'alfabeto.

il 13 dicembre, settimana 13

In classe:

Compiti:

  • L'ho fatto ieri
  • Prego Text:
  • Gram B: 153B Accordi, 153C Dov’è? Dove sono?, 153D Una cena, 154E Una brutta settimana
  • Nota culturale-I pasti italiani pg 154
  • Prego Audio Program:
  • Gram B: A-per cominciare,

il 6 dicembre, settimana 12

In classe:

  • Conversazione: Come avete passato la pausa?
  • Capitolo 6-there is additional restaurant vocab on the documents page
  • Grammatica A: Pronomi di oggetto indiretto pg 147-149

Compiti (per il 13 dicembre)

  • Object pronoun practice
  • Prego Text:
  • Gram A: 124A Trasformazioni, 124B Un té, 125C Scambi
  • Prego Audio Program:
  • Vocab: A-per cominciare, B E voi…, C I signori desiderano
  • In Ascolto
  • Gram A: A-per cominciare, B-La routine giornaliera…,


il 15 novembre, settimana 11

In classe:

Compiti:

  • Festeggiate e mangiate troppo!

l'8 novembre, settimana 10

In classe:

Compiti:

  • ripassate
  • Guardate il vocabolario del Cap 6 pg 144-145

il primo novembre, settimana 9

In classe:

  • Ho parlato un po' di Poveglia-il luogo più infestato del mondo
  • Più ripasso con il passato prossimo.
  • Attivitá-trova una persona che...
  • Conoscere e sapere nel passato prossimo

Compiti: (per l'8 novembre)

Look-another masculine word ending in _ma :-0

il 25 ottobre, settimana 8

In classe:

  • Lots of practice with the passato prossimo. Speed drills. Sentence building. Q&A etc. (Grab a white board on your way in to class)
  • Verbi modali nel passato prossimo
  • Gram D: Conoscere e sapere pg 134-135

Compiti: (per il 1 novembre)

  • I've added some You Tube links about the passato prossimo on the documents page. Check them out.

Ripasso Cap 5

Prego Text:

  • Gram D: 136A Scambi,

Piccolo Ripasso: 137A A letto al bar, 137B L’avvocato, 137C La giornata degli zii

Prego Audio Program:

  • Gram D: A-per cominciare, B-certo che li conosco

Pronuncia: A-qu e cu, B-parliamo italiano

Dialogo, Ed ora ascoltiamo, Dettato, Sara in Italia

il 18 ottobre, settimana 7

In classe:

  • Conversazione: cosa avete fatto...?
  • Molta pratica con il passato prossimo con avere
  • Grammatica C: Passato prossimo con essere pg 130-132

Compiti: (per il 25 ottobre)

Halloween vocab-for fun

Passato prossimo-fill in the blank-avere and essere

Passato prossimo-short sentences translation

Lucrezia's passato prossimo video

Lucrezia-some passato prossimo questions

Prego Text:

  • Gram C: 133B Trasformazioni, 133C Scambi, 133D Abitudinari

Prego Audio Program:

  • Gram C: A-per cominciare, C-Cosa ha fatto Silvia ieri?,

il 11 ottobre, settimana 6

In classe:

  • Conversazione con il vocabolario del capitolo
  • Lavoriamo di più con le preposizioni
  • Facciamo l'esercizio 'pratica con le preposizioni'
  • Grammatica B: Passato prossimo con avere pg 125-127

Compiti: (per il 18 ottobre)

Prego Text:

  • Gram B: 128A Che hanno fatto ieri?, 129B Trasformazioni, 129C Maurizio è un cameriere…,

Prego Audio Program:

  • Gram B: A-per cominciare, B- Già fatto, C-Cosa hai fatto ieri?, D-E tu cosa hai fatto ieri

il 4 ottobre, settimana 5

In classe:

  • Cominciamo capitolo 5. Dialogo e vocabolario pg 119-120
  • Grammatica A: Preposizioni articolate

Documenti:

Compiti: (per il 11 ottobre)

Preparate 3-5 domande per i vostri compagni di classe usando il vocabolario del capitolo.

Pratica con le preposizioni

Prego Text:

Identify all the articulated prepositions in the paragraph on the top of page 122.

Gram A: 124A Trasformazioni, 124B Un té, 125C Scambi

Prego Audio Program:

Vocab: A-per cominciare, B E voi…, C I signori desiderano

In Ascolto

Gram A: A-per cominciare, B-La routine giornaliera…,


il 27 settembre, settimana 4

In classe:

  • Ripasso-pronomi di oggetto diretto
  • Let's put it all together. Lots of practice creating sentences and questions.
  • Next week we will begin Capitolo 5

Compiti:

Il 20 settembre, settimana tre

In classe:

  • Continuiamo con il ripasso:
  • aggettivi possessivi
  • verbi regolari
  • verbi iregolari: essere, avere, fare, andare, stare, volere. potere, dovere, dare, dire

Compiti: (per il 27 settembre)

  • Some documents on the present tense and sentence and question formation.
AForming the present tense with verb list
RegPresTensePrac
RegPresTensePrac answers.xls
A_ItalianIrregVerbs in color.xls
pres prac are ere ire and irreg from allaire with ans.doc
sentence building exercise with present
Question formation

A good verb: mollare-to give up

il 13 settembre, settimana due

In classe:

  • Conversazione con le vostre domande
  • Cominciamo il ripasso-alfabeto, articoli, aggettivi, questo e quello

Compiti:

  • Go the the Quizlet site: https://quizlet.com/ My name is emyw. Add your self to the Italian 2 class. Feel free to also add the grammar, holiday vocab, and vocab classes.
  • Ecco qualche esercizio ed anche le risposte. These are just for your practice and review. Certainly ask in class if you have questions about any of these exercises.
Def art to noun matching ex.xlsx
Def art to noun matching ex_risposte.xlsx
questo quello practice.xls
questo quello practice ans.xls
art+bello+quello+poss+adj+practice.xls
art+bello+quello+poss+adj+practice answers.xls
Articles adjectives agreement practice.xlsx
Articles adjectives agreement practice_answers.xlsx

il 6 settembre-la prima classe. BENVENUTI!!!

In classe:

Introduzioni-ci presentiamo e parliamo dei piani per l'anno, il nuovo Googlesite ecc.

Cominciamo il ripasso dei capitoli 1-4.

Compiti: (per il 13 settembre)

Ripassate i primi 4 capitoli. (Review the first 4 chapters of the text book.)

There are some documents to help you review on the Ital 2 Documents page.

Preparate 3-5 domande basiche per i vostri compagni usando il presente. (Prepare 3-5 basic questions for your classmates using the present tense.) Per esempio...

Guidi velocemente?

Hai bisogno di una macchina nuova?

Qual è il tuo film preferito?