МЕТА ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

підвищення якості викладання дисциплін загальноосвітнього циклу, впровадження сучасних освітніх технологій та забезпечення всебічного розвитку здобувачів освіти, формування їх ключових компетентностей, загальної культури, наукового світогляду й підготовки до подальшого професійного та особистісного розвитку.

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ:

• організація та координація навчально-методичної діяльності викладачів;

•  удосконалення методики викладання та впровадження сучасних освітніх технологій;

•  розробка й оновлення навчально-методичного забезпечення дисциплін;

• підвищення професійної майстерності викладачів;

• організація навчальної та позааудиторної діяльності здобувачів освіти.

ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ, НАД ЯКИМИ ПРАЦЮЄ КОМІСІЯ

     Циклова комісія спрямовує свою діяльність на вирішення актуальних освітніх та методичних проблем, пов’язаних із підвищенням ефективності освітнього процесу та всебічним розвитком здобувачів освіти.

     Навчально-методична діяльність

• підвищення якості викладання загальноосвітніх дисциплін відповідно до сучасних освітніх стандартів;

• удосконалення навчально-методичного забезпечення дисциплін (робочі програми, методичні рекомендації, навчальні матеріали);

• забезпечення міжпредметних зв’язків та інтеграції знань;

• удосконалення форм і методів контролю та оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.

     Інновації в освітньому процесі

• впровадження сучасних освітніх технологій та інтерактивних методів навчання;

• використання інформаційно-комунікаційних технологій у освітньому процесі;

• пошук ефективних методів активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти.

      Розвиток здобувачів освіти 

• формування ключових і предметних компетентностей;

• розвиток критичного мислення, творчих здібностей та самостійності здобувачів освіти;

• підвищення мотивації до навчання та пізнавальної активності;

• створення умов для інтелектуального, культурного та громадянського розвитку здобувачів освіти.

     Професійний розвиток викладачів

• підвищення професійної майстерності викладачів;

• обмін педагогічним досвідом та впровадження кращих освітніх практик;

• участь у методичних заходах, семінарах, тренінгах та конференціях.